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        1. 人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).請(qǐng)你以鐵的冶煉為例,把左列中解決問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?威海)人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).請(qǐng)你以鐵的冶煉為例,把左列中解決問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).請(qǐng)你以鐵的冶煉為例,把左列中解決問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來:
          措施 科學(xué)觀念
          在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀
          對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用 元素守恒觀
          制定安全措施,對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀
          提高鐵礦石的煤炭的利用率,減少溫室氣體排放 把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年山東省威海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          11.(2008?威海)人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).請(qǐng)你以鐵的冶煉為例,把左列中解決問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來:
          措施 科學(xué)觀念
          在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀
          對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用 元素守恒觀
          制定安全措施,對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀
          提高鐵礦石的煤炭的利用率,減少溫室氣體排放 把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年山東省日照市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          12.(2008?威海)人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).請(qǐng)你以鐵的冶煉為例,把左列中解決問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來:
          措施 科學(xué)觀念
          在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀
          對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用 元素守恒觀
          制定安全措施,對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀
          提高鐵礦石的煤炭的利用率,減少溫室氣體排放 把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年山東省萊蕪市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          14.(2008?威海)人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).請(qǐng)你以鐵的冶煉為例,把左列中解決問題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來:
          措施 科學(xué)觀念
          在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀
          對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用 元素守恒觀
          制定安全措施,對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀
          提高鐵礦石的煤炭的利用率,減少溫室氣體排放 把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念.

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