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        1. (2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質(zhì)的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).稱(chēng)取1.8g待測(cè)物完全燃燒后,稱(chēng)得D裝置增重1.08g,E裝置增重2.64g.則下列推斷正確的是(  )
          分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合生成物可以判定該物質(zhì)中含有的元素,即根據(jù)D裝置中氯化鈣所吸收的水分,可以判定出氫元素的質(zhì)量,根據(jù)E裝置所吸收的二氧化碳來(lái)判定碳元素的質(zhì)量,然后與題給物質(zhì)的質(zhì)量比較即可;
          解答:解:該物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道判斷出該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,D裝置增重1.08g,而D裝置吸收的是水,故生成水的質(zhì)量為1.08g,其中含有的氫元素的質(zhì)量為:1.08g×
          2
          1×2+16
          ×100%=0.12g;
          而E裝置中吸收的是二氧化碳,可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為2.64g,其中碳元素的質(zhì)量為:2.64g×
          12
          12+16×2
          ×100%=0.72g,
          而水中的氫元素的質(zhì)量、二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與該物質(zhì)中含有的氫元素和氧元素的質(zhì)量相等,所以題給物質(zhì)含有的氫元素和碳元素的質(zhì)量為:0.12g+0.72g=0.84g<1.8g,所以在該物質(zhì)中還含有氧元素;
          故選B
          點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合實(shí)驗(yàn)題,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素.原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)如圖所示,將一定量水與一定量酒精混合,所得溶液體積變小,對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
          (1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是
          A
          A
          (填字母序號(hào));

          (2)食鹽是重要的調(diào)味品,食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大.碘是人體必須的
          微量
          微量
          (選填“常量”、“微量”)元素.
          (3)廚房中使用的物品中,請(qǐng)你例舉兩種所使用的主要材料屬于合成材料的,如塑料臉盆、
          油煙機(jī)的塑料外殼
          油煙機(jī)的塑料外殼
          、
          不粘鍋的材料聚四氟乙烯
          不粘鍋的材料聚四氟乙烯
          等;
          (4)通過(guò)鐵鍋能將食物燒熟,是利用了金屬鐵的
          導(dǎo)熱
          導(dǎo)熱
          性;為了有效防止菜刀生銹,可以采取的一種做法是
          保持鐵制品表面干燥與潔凈
          保持鐵制品表面干燥與潔凈

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室里,我們常用以下裝置制取氣體.

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng):
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)利用上述B、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
          二氧化碳或CO2(合理均可)
          二氧化碳或CO2(合理均可)
          ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)若用A和D裝置組合來(lái)制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
          將試管口略向下傾斜
          將試管口略向下傾斜
          ,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成:
          (1)計(jì)算:需氯化鈉的質(zhì)量為
          11.7
          11.7
          g,水為
          88.3
          88.3
          g.
          (2)稱(chēng)量:托盤(pán)天平調(diào)零完成后,接下來(lái)的操作應(yīng)該是
          B
          B
          (填字母序號(hào))
          A 左盤(pán)紙片上添加氯化鈉    B 右盤(pán)紙片上添加砝碼
          (3)溶解:用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
          100mL
          100mL
          (從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
          攪拌加快溶解速度
          攪拌加快溶解速度

          (4)反思:若稱(chēng)取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
          偏小
          偏小
          (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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