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        1. 如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
          (1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是
          逐漸增大
          逐漸增大

          (2)曲線a和b的交叉點M表示的含義是
          60℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相同,都是52g
          60℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相同,都是52g

          (3)37℃時a物質(zhì)的溶解度為
          30
          30
           g,80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是
          不飽和
          不飽和
          溶液(選填“飽和”或“不飽和”)
          (4)要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的措施?!--BA-->
          降低溫度
          降低溫度
          、
          增加a
          增加a
          蒸發(fā)溶劑
          蒸發(fā)溶劑

          (5)若b中含少量a,應(yīng)用
          蒸發(fā)溶劑
          蒸發(fā)溶劑
          方法提純b.
          分析:(1)根據(jù)溶解度曲線觀察即可;
          (2)根據(jù)曲線中交點的含義考慮;
          (3)根據(jù)溶解度可知某溫度下物質(zhì)的溶解度和80℃時a物質(zhì)的溶解度回答本題;
          (4)根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢并結(jié)合飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化分析解答;
          (5)據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析提純物質(zhì)的方法.
          解答:解:(1)由溶解度曲線可知溫度升高,a物質(zhì)的溶解度明顯增大;
          (2)曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以曲線a和b的交叉點M表示的含義是60℃時,a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等,都為52g;
          (3)從37℃向上作垂線與a物質(zhì)的曲線的交點,再向縱坐標(biāo)作垂線,所以溶解度為30g;80℃時a物質(zhì)的溶解度為85g,即100g水中最多溶85g,50g水中最多溶42.5g,所以80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液;
          (4)由圖可知:a的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫的方法;
          (5)由于b物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以若b中含少量a,應(yīng)用蒸發(fā)溶劑的方法提純b;
          故答案為:(1)逐漸增大;
          (2)60℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相同,都是52g;
          (3)30;   不飽和;
          (4)降低溫度;增加a;蒸發(fā)溶劑;
          (5)蒸發(fā)溶劑.
          點評:本題考查了溶解度曲線表示的意義,溶解度如何查看,交點表示的意義,據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況非常提純物質(zhì)的方法,難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在宏觀現(xiàn)象--微觀本質(zhì)--符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
          如果用“●”表示氯原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氫原子,如圖為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)微觀過程(恰好完全反應(yīng)),請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)請用給定的符號,在方框內(nèi)畫出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型.
          (2)A、B兩種物質(zhì)在組成上的不同點是什么?
          (3)該微觀過程提示的化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
          (1)“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說法不正確的是
          ②③
          ②③
          (填序號).
          ①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑
          ②水通電可以得到氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣
          ③通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水是純凈物
          ④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營養(yǎng)化的一項措施
          ⑤地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水卻很少
          (2)生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
          煮沸
          煮沸

          (3)簡述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
          一水多用等合理均可
          一水多用等合理均可

          (4)如圖為a、b兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
          ①10℃時,a的溶解度
          b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
          ②30℃時,兩種物質(zhì)的溶解度曲線有交點,由此可獲取的信息是:
          30℃時,a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同(合理即可)
          30℃時,a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同(合理即可)

          ③若要將溶液中的溶質(zhì)分離出來,可以采用蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶等方法.上述兩種物質(zhì)中,較適合用降溫結(jié)晶的是
          a
          a
          (填“a”或“b”).
          ④要把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的b物質(zhì)的溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的b物質(zhì)的溶液,需要加入水
          25
          25
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?上杭縣模擬)如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
          (1)圖中P點的含義是
           

          (2)t℃時,A物質(zhì)的溶解度
           
          B物質(zhì)的溶解度(填“大于”、“小  于”或“等于”)
          (3)B物質(zhì)屬于
           
          溶物質(zhì)(填“易”、“可”、“微”或“難”)
          (4)當(dāng)B中含有少量A時,可用
           
          法提純B.

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          同步練習(xí)冊答案