日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.

          【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎?
          【查閱資料】
          圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.
          【實(shí)驗(yàn)與討論】
          三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源.
          (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液仍為無色,乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液,pH小于7.說明試管①電極附近的溶液呈______性,管②附近的溶液呈______(選填“酸”、“堿”或“中”)性.
          (2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸______.
          (3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:
          甲同學(xué)的溶液仍為無色.
          乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.
          丙同學(xué)的溶液中紅色______.
          (4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          甲同學(xué)用______來測定溶液,原因是______.
          乙同學(xué)向溶液中滴加______,使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是______.
          【解釋與結(jié)論】
          用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),電解后溶液混合均勻,呈中性.
          【交流與反思】
          甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
          甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電解后溶液的堿性______.
          乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電解后溶液的酸性______.
          【答案】分析:本題是溶液酸堿性的測定,利用酸堿指示劑或者pH試紙都可以測定出來,解題的關(guān)鍵是判斷溶液里面的成分.通電時(shí),水中的氫離子和氫氧根離子定向運(yùn)動(dòng)(高中會(huì)有說明),氫離子帶正電向負(fù)極運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致負(fù)極附近顯酸性,氫氧根離子帶負(fù)電,向正極運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致正極附近顯堿性
          解答:解:通電時(shí),水中的氫離子和氫氧根離子定向運(yùn)動(dòng)(高中會(huì)有說明),氫離子帶正電向負(fù)極運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致負(fù)極附近顯酸性,氫氧根離子帶負(fù)電,向正極運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致正極附近顯堿性
          【實(shí)驗(yàn)與探討】(1)酚酞溶液遇堿變紅,pH值小于7溶液顯酸性.
          故答案為:堿;酸
          (2)紅色不消失說明還有堿性溶液.
          故答案為:不足(或酸液殘留在管壁上等)
          (3)丙同學(xué)的溶液中酸與堿恰好完全反應(yīng)了.
          故答案為:恰好褪去(或立即消失)
          (4)因?yàn)榉犹芤号c酸不反應(yīng)沒有現(xiàn)象,所以無色就有2種情況,而用pH試紙就可以很簡單的判斷此時(shí)的溶液到底呈什么性.
          故答案為:pH試紙;實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o色,可能呈中性,也可能因酸過量而呈酸性,故用pH試紙來確認(rèn).稀硫酸(或酸);乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量酸.
          【交流與反思】甲同學(xué)消耗了5克水,溶液還剩50克,而溶質(zhì)沒有變還是55×2%=1.1g.所以電解后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=2.2%.為提高水的導(dǎo)電性,加入酸時(shí),由于溶液中減少的是水,即酸的濃度在增大,所以酸性在增強(qiáng),pH值在減。尤氲氖菈A時(shí),由于也是水在減少,即堿的濃度在增大,所以堿性增強(qiáng),pH在增大.
          故答案為:2.2%;增強(qiáng);增強(qiáng)
          點(diǎn)評:本題是有一定難度的,一是題干太長,容易使人出現(xiàn)審題疲勞,二是如何選擇判斷酸堿性的方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.

           

           

          【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎?

          【查閱資料】

          圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.

          【實(shí)驗(yàn)與討論】

          三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源.

          (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液任為無色,乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液,pH小于7.說明試管①電極附近的溶液呈     性,管②附近的溶液呈 _________(選填“酸”、“堿”或“中”)性.

          (2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸           

          (3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:

          甲同學(xué)的溶液仍為無色.

          乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.

          丙同學(xué)的溶液中紅色           

          (4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

          甲同學(xué)用            來測定溶液,原因是                          

          乙同學(xué)向溶液中滴加           ,使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是                        

          【解釋與結(jié)論】

          用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),點(diǎn)解后溶液混合均勻,呈中性.

          【交流與反思】

          甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             

          甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的堿性                

          乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的酸性                

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.

          【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎?
          【查閱資料】
          圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.
          【實(shí)驗(yàn)與討論】
          三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源.
          (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液任為無色,乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液,pH小于7.說明試管①電極附近的溶液呈    性,管②附近的溶液呈_________(選填“酸”、“堿”或“中”)性.
          (2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸          
          (3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:
          甲同學(xué)的溶液仍為無色.
          乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.
          丙同學(xué)的溶液中紅色          
          (4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          甲同學(xué)用           來測定溶液,原因是                         
          乙同學(xué)向溶液中滴加          ,使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是                       
          【解釋與結(jié)論】
          用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),點(diǎn)解后溶液混合均勻,呈中性.
          【交流與反思】
          甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            
          甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的堿性               
          乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的酸性               

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2011屆江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:探究題

          電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.

          【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎?
          【查閱資料】
          圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.
          【實(shí)驗(yàn)與討論】
          三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源.
          (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液任為無色,乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液,pH小于7.說明試管①電極附近的溶液呈    性,管②附近的溶液呈_________(選填“酸”、“堿”或“中”)性.
          (2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸          
          (3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:
          甲同學(xué)的溶液仍為無色.
          乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.
          丙同學(xué)的溶液中紅色          
          (4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          甲同學(xué)用           來測定溶液,原因是                         
          乙同學(xué)向溶液中滴加          ,使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是                       
          【解釋與結(jié)論】
          用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),點(diǎn)解后溶液混合均勻,呈中性.
          【交流與反思】
          甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            
          甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的堿性               
          乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的酸性               

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:探究題

          電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.

           

           

          【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎?

          【查閱資料】

          圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.

          【實(shí)驗(yàn)與討論】

          三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源.

          (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液任為無色,乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液,pH小于7.說明試管①電極附近的溶液呈     性,管②附近的溶液呈 _________(選填“酸”、“堿”或“中”)性.

          (2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸           

          (3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:

          甲同學(xué)的溶液仍為無色.

          乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.

          丙同學(xué)的溶液中紅色           

          (4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

          甲同學(xué)用            來測定溶液,原因是                          

          乙同學(xué)向溶液中滴加           ,使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是                        

          【解釋與結(jié)論】

          用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),點(diǎn)解后溶液混合均勻,呈中性.

          【交流與反思】

          甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             

          甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的堿性                

          乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的酸性                

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:江蘇中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究。
          【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎?
          【查閱資料】 圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性。
          【實(shí)驗(yàn)與討論】 三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源。
          (1) 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液任為無色,乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液,pH小于7。說明試管①電極附近的溶液呈______性,管②附近的溶液呈_______(選填“酸”、“堿”或“中”)性。
          (2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。
          乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。
          經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸____________。
          (3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:甲同學(xué)的溶液仍為無色。乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。丙同學(xué)的溶液中紅色___________。
          (4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
          甲同學(xué)用_________來測定溶液,原因是___________________。
          乙同學(xué)向溶液中滴加__________,使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是_________________。
          【解釋與結(jié)論】 用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),點(diǎn)解后溶液混合均勻,呈中性。
          【交流與反思】 甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的堿性_______。乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的酸性_______________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案