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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          有等質量的X、Y、Z三種金屬單質與足量的稀硫酸完全反應后,均生成+2價的化合物.它們的活潑性為:X>Z>Y,其相對原子質量大小為:Z>Y>X.下列各圖中,能正確表示出反應時間與生成氫氣質量大致關系的圖為( 。
          分析:根據金屬與酸反應的關系分析.等質量的金屬,活動性強的,與酸反應的速度就快,反應完用的時間就短,相同的時間內放出的氫氣多.根據金屬與酸反應產生氫氣的質量公式:mH2=
          金屬在鹽中的化合價
          該金屬的相對原子質量
          ×m金屬,我們可以比較等質量的金屬與酸反應生成氫氣的多少。
          解答:解:A、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y,相同的時間內放出氫氣的多少是:X>Z>Y.由圖表A中可知,相同的時間內放出氫氣的多少是:X>Y>Z.故A不正確;
          B、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y,由圖表B中可知,與酸反應的速率是Y>Z>X.故B不正確;
          C、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y.由金屬與酸反應產生氫氣的質量公式:mH2=
          金屬在鹽中的化合價
          該金屬的相對原子質量
          ×m金屬及相對原子質量大小為:Z>Y>X可知,生成氫氣的質量為:X>Y>Z,由圖表B中可知,能正確表示出反應時間與生成氫氣質量大致關系.故C正確;
          D、由于X、Y、Z三種金屬活潑性為:X>Z>Y,與酸反應的速率是X>Z>Y,由圖表D中可知,與酸反應的速率是Y>Z>X.故D不正確.
          故選C.
          點評:該題考查了學生觀察圖表的能力,要求學生會根據圖表判斷金屬的活動性,生成氫氣質量的多少,反應速度的快慢,金屬相對原子質量的大。莆兆「鶕饘倥c酸反應產生氫氣的質量公式.對以后的解題很有幫助.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          28、以下是有關金屬問題的研究.某實驗小組在探究金屬化學性質過程中的部分實驗記錄,請你根據記錄回答下列問題.
          (1)大小、形狀都相同的金屬與溶液質量、溶質質量分數都相同的稀鹽酸反應的記錄:
          金屬 鋁片 鋅片 鐵片 銅片 銀片
          實驗現象 開始無氣泡,過一段時間后緩慢出現氣泡 產生氣泡且速度較快 產生氣泡但速度緩慢 無氣泡 無氣泡
          ①根據金屬活動性順序和以上記錄可知,能與稀鹽酸反應的金屬應具備的條件是
          在金屬活動順序表中排在氫元素的前面

          ②根據金屬活動性順序,鋁片應比鋅片活潑.但記錄顯示鋁與稀鹽酸的反應速率比鋅的
          (填快或慢),你認為該記錄中出現與金屬活動性順序相違背的現象的原因是
          鋁在表面有一層致密的保護膜

          (2)實驗小組同學認為,用下列兩組試劑都可以完成銅與銀的金屬活動性強弱的比較:
          A.銅片與AgNO3溶液;B.銀片與Cu(NO32溶液.
          請你選擇要選用的試劑組并寫出對應的實驗現象或化學方程式.所選用的一組試劑
          A
          (選填編號).相應的實驗現象或反應的化學方程式是:
          ACu+2AgNO3═Ag+Cu(NO32

          (3)把相同體積、相同質量分數的稀硫酸,分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質量與反應時間的關系如右圖所示.這三種金屬的活動性順序為
          Y>X>Z
          ;假如X、Y、Z都是+2價金屬,則相對原子質量由大到小的順序為
          Z>Y>X

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          興化地處里下河地區(qū),河港縱橫,水系發(fā)達.但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],水的硬度較大.(查閱資料:碳酸氫鈣易溶于水.當溶有碳酸氫鈣的水遇熱時,溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解,生成碳酸鈣沉積下來,這就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應.而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定,加熱不分解.
          請你根據上述信息完成下列各題:
          (1)根據上述信息可知,水垢的主要成分是
           
          .你能用什么方法來除去水垢?(用化學方程式表示)
           

          (2)若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂,請寫出除去雜質碳酸氫鎂的方法(用化學方程式表示)
           

          (3)實驗室有兩包質量均為10.6g的固體,分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉.現分別經如下處理:①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水.則生成沉淀的質量
           
          (填“相等”、“不相等”或“無法判斷”).
          (4)在加熱條件下密閉容器內發(fā)生某一化學反應,現對反應體系內的X、Y、Z、Q四種物質進行測定,測得數據如下:
          物質 X Y Z Q
          反應前質量(g) 40.0 4.6 37.8 0.0
          反應后質量(g) 43.6 待測數據 4.2 8.8
          請回答下列問題:
          ①上表中的”待測數據”的數值是
           

          ②此密閉容器內反應類型屬于
           
          (填基本反應類型).
          ③若X是水,Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,且X、Y、Z、Q四種物質的化學計量數之比為1:1:2:1,則物質Y的相對分子質量為
           

          (5)實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸,生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
           
          氣體,這是因為濃鹽酸具有
           
          性.
          現要除去雜質氣體,可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進行洗氣.
          ①不純氣體應從
           
          (填“a”或“b”)端通入.
          ②若只需要把生成的氣體干燥,可在瓶中盛放
           
          精英家教網
          ③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質氣體.寫出有關反應的化學方程式
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          有等質量的X、Y、Z三種金屬單質與足量的稀硫酸完全反應后,均生成+2價的化合物.它們的活潑性為:X>Z>Y,其相對原子質量大小為:Z>Y>X.下列各圖中,能正確表示出反應時間與生成氫氣質量大致關系的圖為


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中化學 來源:2011-2012學年重慶市南開中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          有等質量的X、Y、Z三種金屬單質與足量的稀硫酸完全反應后,均生成+2價的化合物.它們的活潑性為:X>Z>Y,其相對原子質量大小為:Z>Y>X.下列各圖中,能正確表示出反應時間與生成氫氣質量大致關系的圖為( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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