日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】某同學為測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應),取四份樣品分別加入稀鹽酸反應,其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          樣品

          第一份

          第二份

          第三份

          第四份

          取樣品質(zhì)量

          10

          10

          10

          10

          取稀鹽酸的質(zhì)量

          25

          50

          75

          100

          產(chǎn)生氣體質(zhì)量

          1.1

          m

          3.3

          3.3

          1)表格中的m= g。

          2)測定前先將大理石搗碎的目的是 。

          3)該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

          【答案】2.2;通過增加與稀鹽酸的接觸面積增大反應速率;75%

          【解析】

          1)第一份中加入25.0g稀鹽酸放出1.1g二氧化碳氣體,第三份加入75.0g稀鹽酸放出3.3g二氧化碳氣體,說明每25.0g稀鹽酸完全反應就放出1.1g氣體,所以第2份中加入50.0g稀鹽酸完全反應放出2.2g氣體;

          2)測定前先將大理石搗碎的目的是通過增加與稀鹽酸的接觸面積增大反應速率;

          3)由表格可知生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g,

          設大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

          x=7.5g,

          該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%=75%

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上制取燒堿的方法之一是電解食鹽水法,在生成燒堿的同時還在兩電極上產(chǎn)生兩種氣體(經(jīng)檢驗均不是氧氣),則該反應的化學方程式為________________________________。

          某化學小組在化工商店購得某品牌的燒堿樣品,準備用于化學實驗。當將其配制成溶液時,小剛同學觀察包裝袋標簽發(fā)現(xiàn)了問題:根據(jù)生產(chǎn)日期,這包燒堿存放時間較長,會不會變質(zhì)呢?于是對這包燒堿進行如下探究:

          ()這包燒堿含有什么成分?

          (1)打開后發(fā)現(xiàn)樣品表面出現(xiàn)一層白色粉末,初步判斷已經(jīng)變質(zhì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_______________(用化學方程式表示)

          (2)小剛同學猜想:該包燒堿的成分可能是NaOHNa2CO3、也可能完全是Na2CO3;

          (3)實驗探究:

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量樣品于試管中.完全溶于水,加足量BaCl2溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          含有Na2CO3

          、僦猩蠈忧逡海渭____________試液

          __________________

          還含有NaOH

          反思1:小紅同學在實驗完成后提出個人質(zhì)疑:化學反應中的原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以電解食鹽水法制得的燒堿中往往會含有_____________雜質(zhì)(填化學式)。所以需要進行再探究;

          另取上述實驗①中的上層清液,滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,說明小紅的質(zhì)疑是正確的。

          反思2:小亮認為,小紅的實驗設計有缺陷,要想證明其結(jié)論是正確的.需要對上述實驗探究作一改進后,才能得出小紅質(zhì)疑是正確的結(jié)論。改進的方法是____________________________。

          ()成分含量測定

          a.取樣品mg放入如圖裝置中加水完全溶解,后放在電子天平上稱量為m1g;

          b.打開分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液,待反應停止再稱量為m2g;

          c.逐滴向上述反應后容器中加入M溶液至不再產(chǎn)生沉淀;

          d.將上述混合物過濾、洗滌、烘干,稱得沉淀質(zhì)量為m3g。

          e計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)=

          試完成下列問題:

          (1)M________________溶液(填化學式);

          (2)利用沉淀物的質(zhì)量(m3g)計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),若沉淀未洗滌,則氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將_______(選填“偏大”“偏小”或“沒影響”)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為( 。

          A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

          1)圖中a儀器的名稱:_________。

          2)用H2O2溶液和二氧化錳固體制氧氣,適合選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),用D裝置收集氧氣的依據(jù)是________,反應的化學方程式是___________。

          3)實驗室制取氫氣,為了能控制反應的發(fā)生或停止,選用的發(fā)生裝置是______(填編號),選用的收集裝置是________(填編號)。

          4)裝置F可以用于氣體收集,請用圖中“b”“c”填空:當收集CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應從_________通入;當收集O2時,采用排水法,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從______通入。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組進行了燃燒與滅火的探究實驗

          1)儀器①的名稱是________。

          2)圖一中白磷燃燒的化學方程式為________,銅片的作用是_________

          3 圖二與圖一相比的優(yōu)點是__________

          4)圖三實驗中先燃燒的是_________,若銅片上換成煤粉和木屑,發(fā)現(xiàn)木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉_____、)。

          5)圖四實驗中觀察到火柴頭燃燒,蠟燭未燃燒而掉落。蠟燭掉落說明石蠟具有______的性質(zhì)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。

          1)將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋會鼓起,這是因為_____。(填序號)

          A 氣體分子個數(shù)增多了

          B 氣體分子之間間隔變大了

          C 氣體分子之間間隔變小了

          D 氣體分子的體積變大了

          2)金屬鈉、鎂化學性質(zhì)有區(qū)別的原因是_____。

          3A、BCD分別表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如下圖所示。

          物質(zhì)

          B

          C

          D

          圖例

          微觀示意圖

          AB在一定條件下可發(fā)生如下反應A+2B=C+2D,則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號),A的化學式為_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

          A.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射

          B.羊毛和錦綸燃燒:都可聞到有燒毛發(fā)的焦糊味

          C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色變成藍色

          D.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液:無色溶液中產(chǎn)生藍色沉淀

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

          12020新冠病毒疫情爆發(fā)后,佩戴口罩可以有效預防病毒傳播,利用的化學原理是_____

          2)生活中常用_____方法降低水的硬度。

          3)生活中常用鐵鍋做飯,主要利用了鐵的_____性;Fe能與空氣中的H2O_____反應生成“鐵銹”

          4)電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為_____(填序號)。

          A制取成本低

          B燃燒產(chǎn)物無污染

          C制備原料為水,來源廣

          D貯存方便、安全

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是人類生存的保障。自來水廠生產(chǎn)流程如下圖所示,

          1)自來水廠應用水凈化的方法有_____

          A 過濾 B 吸附 C 消毒 D 蒸餾

          2)進入用戶的自來水屬于_____。

          A 純凈物 B 混合物 C 氧化物

          3)下列節(jié)水措施可行的是_____。

          A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭

          C 盡量少喝水 D 使用生活污水灌溉農(nóng)田

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案