Question

 (1)實(shí)驗(yàn)室制取大量CO₂氣體，是否能用稀硫酸和大理石為 原 料 ？      (填“是”或“否”)為什么？

(2)右圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)。用該裝置制備CO₂可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果？

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)CO₂的探究實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝嘘P(guān)儀器名稱：

［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>              ［儀器和試劑］              、玻璃管、CO₂氣體、肥皂水

Answer 1

【解析】(1)否：因?yàn)榇罄硎�與稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止了硫酸與大理石的進(jìn)一步反應(yīng)。

(2)BD

(3)驗(yàn)證二氧化碳氣體的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大小)；2000ml量筒兩只。

實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論

1.將標(biāo)有“A”和“B”的兩個(gè)空量筒（2000mL）放在實(shí)驗(yàn)桌上，往B量筒中充滿CO₂氣體。

2.用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩量筒上方分別吹出一個(gè)肥皂泡(兩個(gè)肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣)，使其緩緩落入兩個(gè)量筒中，并觀察現(xiàn)象。

(1)A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B(niǎo)量筒中 的 肥 皂 泡 基 本 不 下沉，懸浮在中間。說(shuō)明二氧 化碳密度比空氣大。溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止了硫酸與大理石的進(jìn)一步反應(yīng)。

(2)BD

(3)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大小)；2000ml量筒兩只。

【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】綜合實(shí)驗(yàn)一般源于教材而高于教材，常有一些超出課本的新信息，且容量大，綜合性強(qiáng)，對(duì)運(yùn)用知識(shí)的能力要求較高。題型以填空題為主，但常包含選擇題、計(jì)算填空等。要應(yīng)對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)題，特別是H₂、O₂、CO₂的制取和H₂、CO還原性等幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)和相關(guān)問(wèn)題；還要培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀、理解能力，學(xué)會(huì)審題；最后，要培養(yǎng)學(xué)生觀察全面、操作規(guī)范的基本素質(zhì)、重視訓(xùn)練和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。