[題目]為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏.常在燃氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH).乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O.下列關于X的說法正確的是A. X屬于有機化合物B. X中氧元素的質量分數(shù)為50%C. X由碳.硫.氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質量比為1:2 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，下列關于X的說法正確的是

A. X屬于有機化合物B. X中氧元素的質量分數(shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質量比為1:2

【答案】B

【解析】

化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。由2C2H6SH+9O24CO2+2X+6H2O可知，反應前后碳原子都是4個，氫原子都是12個，反應前硫原子是2個，反應后應該是2個，包含在2X中，反應前氧原子是18個，反應后應該是18個，其中4個包含在2X中，X的化學式是SO2。

A、由分析得：X是二氧化硫，不含有碳元素，不屬于有機化合物，說法不正確；故不符合題意；

B、二氧化硫中氧元素質量分數(shù)：，說法正確；故符合題意；

C、由分析得：X是二氧化硫，不含有碳元素，說法不正確；故不符合題意；

D、二氧化硫中硫元素、氧元素質量比為：，說法不正確；故不符合題意；

故選B

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【題目】根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法正確的是（）

A. NaCl的溶解度受溫度影響比KCl大

B. NaNO3溶液降溫一定有晶體析出

C. KCl的溶解度比NaC1的大

D. 30℃時,100g水中最多溶解KNO3固體45.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行如下微型實驗，研究物質的性質。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是__________（填序號）。

（2）能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是___________，反應的化學反應方程式是_____________；

（3）有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應，原因是______________。

（4）E中反應的化學反應方程式是________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗與探究

某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應，設計了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應的實驗。請回答相關問題。

Ⅰ、利用下列裝置和相關藥品進行實驗

（1）檢查裝置A氣密性的操作是：______

（2）裝置B的作用是：______

（3）實驗時應先_______，一段時間后再_______（填代號）

a、點燃D處酒精燈

b、打開A裝置中的彈簧夾，從長頸漏斗處加入稀鹽酸

Ⅱ、探究Mg與CO2反應的產(chǎn)物

可觀察到D處的實驗現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料黑色固體為碳單質，白色固體是鎂的化合物。為探究白色固體的成分，進行了假設與猜想

（4）猜想1 白色固體是MgO

猜想2 白色固體是MgCO3

猜想3 白色固體是_______

（5）驗證與結論取D 中固體適量于試管，加入足量的_____，觀察到：有黑色固體不溶物，白色固體消失，_____的現(xiàn)象，則猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知是初中化學常見的物質，B與人體血紅蛋白結合會引起煤氣中毒，C是赤鐵礦的主要成分，H是胃酸的主要成分，它們之間的關系如下圖所示。（圖中“”表示物質間轉化關系，“—”兩端物質間能相互反應。）請回答下列問題：

（1）寫出I的化學式_____。

（2）判斷⑤的反應類型_____。

（3）G的飽和溶液pH_____。

A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 無法判斷

（4）寫出C與H反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題。

（1）寫出儀器f的名稱：_____。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程式為_____；用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。

（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為_____，該反應的基本反應類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管稱出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，涉及實驗進行探究。

（提出問題）：久置固體的成分是什么？

（收集資料）：

(1)查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3═3FeCl2

(2)打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

（作出猜想）：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3．你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____。

（實驗探究）：如表是甲組同學涉及并記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解	固體部分溶解，并放出大量熱	固體中一定含有_____
二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液	溶液變紅色	固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸	固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液	固體中一定含有_____，一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁	固體中一定含有_____