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          (1)一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比是多少？一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少？
              
          (2)一個水中分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少？其中氫原子的質(zhì)量分數(shù)是多少？
              
          (3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          思路解析：（1）一個水分子是由2個氫原子與1個氧原子構(gòu)成的，所以一個水分子的質(zhì)量是2個氫原子與1個氧原子的質(zhì)量之和。
              
          一個氫原子與一個水分子的質(zhì)量比為：
              
              
          一個水分子與一個二氧化碳分子的質(zhì)量比為
              
              
          結(jié)論：原子（分子）間質(zhì)量比，與相對原子（分子）質(zhì)量比相等。
              
          （2）解：m(H)∶m(O)=2Ar(H)∶Ar(O)=2×1∶16＝1∶8
              
          w(H)=×100%=×100%=11.1%
              
          （3）w(C)= ×100%=×100%=27.3%
              
          答案：（1）    
              
          （2）1∶8　11.1%
              
          （3）27.3%
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)下列每小題提出的問題填空．
          （1）填寫化學符號或化學符號的意義：
          

          


          
化學符號

           
                     		
2N
          

          
意義
n個水分子

           
          （2）請在下表中寫出有關的化學方程式，并回答有關的問題．
          

          


          
用途
化學方程式
相關問題
          

          
生石灰常用作某些食品的干燥劑

           
          		
此反應

           
          （填“吸熱”或“放熱”）
          

          
小蘇打可治療胃酸過多

           
                     		
基本反應類型
           
          （3）科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個“●”代表一個碳原子，每個“○”代表一個氫原子．下列說法中不正確的是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          ①該分子可用C5H4表示
          ②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75%
          ③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5
          ④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          11、世人矚目的“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星于2007年10月24日18時05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．
          （1）在“嫦娥一號”衛(wèi)星的研制和試驗過程中，下列課題屬于化學科學研究范疇的是 

          ABD
          ；
          A．研制運載火箭所需要的燃料
          B．合成制造衛(wèi)星的材料
          C．確定衛(wèi)星的運行軌道
          D．研制運載火箭外層的耐高溫涂料
          E．選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時間
          （2）發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星的長征三號甲運載火箭第三級采用的燃料是液氫．液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的，液氫體積小便于貯存和運輸．請從宏觀和微觀（分子的觀點）兩個角度描述氫氣液化的過程．
          宏觀：
          降低溫度氫氣發(fā)生物理變化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
          ；
          微觀：
          降低溫度氫氣分子的運動速度減慢，分子間隔變小

          （3）在火箭點火時，火箭推進器中的氫氣與同時注入的液氧（液態(tài)的氧氣）反應生成水，同時放出大量的熱，提供火箭運行所需的能量．請從宏觀和微觀（分子的觀點）兩個角度描述氫氣與氧氣反應的過程．
          宏觀：
          氫氣與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學變化生成了水
          ；
          微觀：
          在點燃的條件下，氫分子和氧分子分別分解為氫原子和氧原子，兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合生成一個水分子，許多水分子聚集成水
          ．
          （4）氫氣和氧氣可以通過電解水的方法制得．下圖為實驗室中電解水的裝置示意圖．請在圖中的括號中標示出各物質(zhì)的名稱和電源的正負極．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?太原）請解釋下了變化：

          （1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
          分子在不斷運動（分子間有間隔或分子很�。�
          分子在不斷運動（分子間有間隔或分子很�。�
          ．
          （2）圖二所示反應的化學方程式為
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          ，該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
          氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）
          氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）
          ．
          （3）圖三所示反應為：C（石墨）
           一定條件 
          .
           
          C（金剛石），你對該化學變化的微觀解釋是
          碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
          碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
          ．
          （4）請你再寫出一組反應物，其反應的微觀實質(zhì)與上述都不同：
          NaOH和HCl
          NaOH和HCl
          （合理即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南通）了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認識化學問題．
          （1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
          


          
 元素名稱
 氫
 氦
 氮
 氧
 鈉
 硫
          

          
 元素符號
 H
 He
 N
 O
 Na
 S
          

          
 原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
 
 
 
 
 
          請回答下列問題：
          ①表中硫原子的最外層電子數(shù)x=
          6
          6
          ；若x=8，請寫出該粒子的符號
          S2-
          S2-
          ．
          ②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
          He
          He
          （填符號）．
          ③鈉與硫反應過程中，鈉原子因失去最外層1個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+1價．試解釋NaH中H顯-l價的原因
          化學變化中一個氫原子要得到一個電子而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          化學變化中一個氫原子要得到一個電子而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          ．
          ④上述元素組成的酸有多種，試寫出由三種元素組成的酸的化學式
          HNO3
          HNO3
          （任寫一種）．
          （2）高溫條件下，NH3在O2中用鉑一銠合金（Pt-Rh）催化氧化．若催化機理如圖所示：

          試寫出該反應的化學方程式
          4NH3+5O2 
           Pt-Rh 
          .
           
          4NO+6H2O
          4NH3+5O2 
           Pt-Rh 
          .
           
          4NO+6H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						

          （1）圖1甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖1乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．
          ①該元素的原子的核電荷數(shù)為
          16
          16
          ，相對原子質(zhì)量為
          32.06
          32.06
          ．
          ②圖1乙所示粒子的符號為
          S2-
          S2-
          ．
          ③該元素的單質(zhì)在空氣中能燃燒，生成一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體是一種大氣污染物．其在空氣中燃燒的文字表達示為
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          ．
          （2）如圖2是某化學反應前后分子種類變化的微觀示意圖．（其中“”表示氮原子，表示氧原子，表示氫原子）
          ①該圖中屬于化合物的是
          NH3
          NH3
          、
          H2O
          H2O
          （寫化學式）
          ②從微觀角度解釋化學反應的過程
          在該反應中經(jīng)過了以下過程：氨氣分子分開成為氮原子與氫原子，氧氣分子分解成氧原子，然后兩個氮原子結(jié)合成氮氣的一個分子，兩個氧原子和一個氫原子結(jié)合成一個水分子
          在該反應中經(jīng)過了以下過程：氨氣分子分開成為氮原子與氫原子，氧氣分子分解成氧原子，然后兩個氮原子結(jié)合成氮氣的一個分子，兩個氧原子和一個氫原子結(jié)合成一個水分子
          ．
          

			
          

			
          
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