【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式表示
（1）3個(gè)氨氣分子_____。
（2）兩個(gè)銀離子_____。
（3）碳酸鈣中鈣元素為正二價(jià)_____。
（4）工業(yè)煉鐵最主要的原理反應(yīng)方程式_____。
（5）酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。
【答案】3NH3 2NH4+ 
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
【解析】
每個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成；每個(gè)氨根離子帶1個(gè)單位正電荷；元素化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方；高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。
（1）3個(gè)氨氣分子可以表示為3NH3。
（2）兩個(gè)銀離子可以表示為2NH4+。
（3）碳酸鈣中鈣元素為正二價(jià)，可以表示為
（4）工業(yè)煉鐵最主要的原理：高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
（5）酒精燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖用微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行CO還原Fe3O4的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。
(1)寫出W管內(nèi)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)寫出一種尾氣處理的方法____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2，為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某研究性小組取了10g樣品，加適量水使其完全溶解后，加入20g 5%的氫氧化鈉溶液，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)請列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí)，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是____________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）
A. 反應(yīng)物都屬于氧化物
B. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律
C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2
D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明利用下列裝置對(duì)物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，實(shí)驗(yàn)探究過程和觀察記錄如下
（1）實(shí)驗(yàn)操作及記錄：
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 | 根據(jù)裝置圖組裝儀器，不點(diǎn)燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實(shí)驗(yàn)二 | 點(diǎn)燃酒精燈 | 硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 |
實(shí)驗(yàn)三 | ①更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管A使產(chǎn)生的氣體通過燃燒管，為了確定燃燒管中的空氣已排盡，尾氣處理接口C處應(yīng)該與D裝置的_____端用橡皮管相連（填字母），當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁，可認(rèn)為燃燒管內(nèi)空氣已經(jīng)排盡。 ②點(diǎn)燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實(shí)驗(yàn)四 | ①更換燃燒管（裝有等量硫粉），拆除D裝置，擠壓滴管B，下方發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。 ②使氣體通過燃燒管一段時(shí)間后，在C處_____（填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），可認(rèn)為燃燒管內(nèi)充滿了氧氣。 ③點(diǎn)燃酒精燈 | 硫燃燒，發(fā)出了明亮的藍(lán)紫色火焰 |
（2）實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論：
①對(duì)照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件之一是：_____。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象，小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。
③小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象有所不同，通過分析，可知反應(yīng)的劇烈程度與_____有關(guān)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外活動(dòng)小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．于是，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）（設(shè)計(jì)方案）①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
（2）（小組討論）
①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認(rèn)為_____同學(xué)的方案更合理，其原因是_____，該方案的化學(xué)方程式為_____．
②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____，化學(xué)方程式為_____
（3）（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）過程如下：
①廢棄定影液立
金屬混合物+溶液A
②金屬混合物
Ag+溶液B
請回答：操作a是_____，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____；溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____．
（4）（產(chǎn)品驗(yàn)證）請你設(shè)計(jì)一種簡單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是
A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4
B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O
D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Ⅰ、A~H 都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，已知 A、B 皆為黑色固體，D 為紅色固體的單質(zhì)，F 為紅色固體的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
（1）C 物質(zhì)的化學(xué)式是________，舉一例 E 在生產(chǎn)、生活中的用途_____。
（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____________。
Ⅱ、下圖是煉鐵和煉鋼示意圖。
（1）合金材料屬于___________（填“純凈物”或“混合物”） 。
（2）煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中___________的含量。
（3）設(shè)備 A 中以磁鐵礦(Fe3O4）為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料科獲得許多化工產(chǎn)品:
（1）元素資源:海水中含量最高的金屬元素是Na。
淡水資源:淡化海水可以用_______(填字母代號(hào))。
A 吸附法
B 蒸餾法
C 過濾法
D 電解法
礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
（2）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，其基本反應(yīng)類型為___，用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料。
（3）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與酸溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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