【題目】明明在復(fù)習酸堿鹽的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條性質(zhì)(如下圖,連線表示物質(zhì)相互可以反應(yīng))
(1)為了驗證性質(zhì)①,明明將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中,溶液變成 色;
(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是 ;
(3)若某金屬單質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),則要求該金屬在金屬活動性順序表中位于 ;
(4)生活中我們可以利用鹽酸進行除銹,是利用圖中條化學性質(zhì)(填連線上的編號),反應(yīng)的化學方程式為 ;
(5)請寫出符合發(fā)生⑤反應(yīng)的一種鹽的化學式 。
【答案】(1)紅(2)堿(3)氫的前面(4)③Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O(5)AgNO3
【解析】
試題分析:為了驗證性質(zhì)酸跟指示劑的反應(yīng),明明將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中,溶液變成紅色;酸能跟堿、鹽、金屬氧化物、金屬、酸堿指示劑反應(yīng),所以圖中A所代表的物質(zhì)類別是堿類物質(zhì);若某金屬單質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),則要求該金屬在金屬活動性順序表中位于氫的前面;生活中我們可以利用鹽酸進行除銹,是利用酸跟金屬氧化物的反應(yīng);反應(yīng)的方程式為Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O;能跟鹽酸反應(yīng)的鹽是硝酸銀,碳酸鈉等
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品與足量CO充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g,下列說法正確的是( )
A.玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色
B.實驗中通入CO的質(zhì)量為4.2g
C.生成CO2的質(zhì)量為2.4g
D.鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是________g.
(2)20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________.
(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_______(寫一種即可).
(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外小組利用如圖所示的裝置,進行氧氣的制取和化學性質(zhì)的實驗.請回答下列問題
(1)寫出儀器①的名稱 .
(2)寫出制氧氣的化學方程式 .
(3)A裝置中產(chǎn)生氧氣后,在B裝置中,進行氧氣性質(zhì)的實驗,請完成實驗報告
主要實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學方程式 |
將一根細鐵絲繞在火柴上,使之成螺旋狀,引燃后放入B中 | ||
將玻璃棒的一端沾上適量的硫磺粉,點燃后放入B中 |
在裝置B中,水的作用主要是 ,利用上述整套裝置進行氧氣制取和性質(zhì)試驗的最主要優(yōu)點為(寫一條即可) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法.
對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反恩與探索,同學們有了新的認識.請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白.
[知識回顧]
(1)氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電.
(2)鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電.
[分析歸納]
氯化氫溶于水:HClH++Cl-
氫氧化鈉溶于水:NaOHNa++OH-
結(jié)論:溶液導(dǎo)電是由于溶液中存在自由移動的離子.
[遷移運用]硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4________.
[探索發(fā)現(xiàn)]
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖
[分析歸納]
反應(yīng)的化學方程式:________________________.
反應(yīng)的實質(zhì):H++OH-H2O,反應(yīng)能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.
(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖:
[分析歸納]
反應(yīng)的化學方程式:________________________.
反應(yīng)的實質(zhì):略.
反應(yīng)能進行的原因是溶液中________________________的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.
(提示:該反應(yīng)有硫酸鋇白色沉淀生成)
(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實質(zhì):2H++________.
[總結(jié)規(guī)律]
上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是________________________________________
________________________________________________________________________.
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【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學設(shè)計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質(zhì).
[探究實驗1]碳酸氫鈉溶液的酸堿性
[實驗方案1]取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論________________________________________
________________________________________________________________________.
[探究實驗2]能與酸反應(yīng)
[實驗方案2]取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為________________________________.
[探究實驗3]碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[實驗方案3]用下圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗證:(1)請你幫小濱設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
步驟:________________________________________________________________________.
現(xiàn)象:________________________________________________________________________.
(2)碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________.
[拓展應(yīng)用]試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途________________________________.
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【題目】碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)是生活中常見的鹽,有著廣泛的用途.根據(jù)所學知識回答:
(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是________(填化學式).
(2)碳酸鈉常用作食用堿,水溶液pH________(填“>”“=”或“<”)7.
(3)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多,反應(yīng)的化學方程式為________________.
(4)碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉,常用加熱的方法除去碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學方程式:2NaHCO3Na2CO3+□↑十H2O,則“□”中的化學式為________.
(5)干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火,其滅火原理是________________________________.
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【題目】.觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式:
2Mg + O22MgO 2H2 + O2
2H2O 2CO + O2
2CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點:請你寫出其中兩點:
① ;② 。
(2)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。
(3)請你按照下列要求各寫一個有水生成的化學反應(yīng)方程式。
①分解反應(yīng)__________________________________________________。
②化合反應(yīng)__________________________________________________。
③復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。
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【題目】(5分)下圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖。
(1)15℃時,KNO3的溶解度是 (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度。
(2)40℃時,KCl的溶解度是 g,向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 。
(3)比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律,從中你可以獲得哪些信息: (任寫一條)。
(4)下列說法正確的是 。
A.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和KCl溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定不變
C.30℃時,分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液,前者需要水的質(zhì)量較多
D.分別將40℃時的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時,后者析出的晶體較多。
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