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        1. 【題目】下列物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是(  )

          A. 石蠟B. C. 鐵絲D. 木炭

          【答案】A

          【解析】

          A、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合多變一的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確;

          B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,該反應(yīng)符合多變一的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤;

          C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合多變一的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤;

          D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)符合多變一的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號中,表示的含義最多的是( 。

          A. CuB. 2N2C. HD. 2O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:

          1)丙氨酸由_____ 種元素組成。

          2)丙氨酸中H、N元素的質(zhì)量比為_____。

          3)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用下圖所示裝置分離CO和CO2 的混合氣體,回答下列問題(提示:實(shí)驗(yàn)所用試劑均為足量):

          (1)試劑瓶B中盛有濃硫酸,其作用是。在氣球1中首先收集到的氣體是。
          (2)整個實(shí)驗(yàn)過程A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          (3)要收集較純凈的二氧化碳應(yīng)進(jìn)行的操作(裝置中各開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài))是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某營養(yǎng)藥晶的部分說明。說明中的指的是_____(填單質(zhì)、元素分子);丙酸鈉是由_____種元素組成。1 C3H5OxNa分子中含有_____個碳原子;該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為98,則x_____。

          營養(yǎng)成分

          每片含量

          100g含量

          Fe

          6.70mg

          1.12g

          丙酸鈉C3H5OxNa

          0.23mg

          45.50mg

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】右圖為市場常見的一款補(bǔ)鈣劑。下表為它的說明書,請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/span>
          (1)

          成分:每片含碳酸鈣0.75g,相當(dāng)于含鈣mg,維生素D,100國際單位

          功能主治:補(bǔ)鈣劑,幫助治療等癥

          規(guī)格:每瓶含60片


          (2)為檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否與說明一致,課外小組的同學(xué)取10片該補(bǔ)鈣劑與足量稀鹽酸反應(yīng),將生成的氣體用足量氫氧化鈉溶液吸收,當(dāng)溶液的增重量為時,說明產(chǎn)品質(zhì)量與說明相符。請寫出計(jì)算過程。(其他輔助成分不參與化學(xué)反應(yīng))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開;遙知不是雪,為有暗香來.”“為有暗香來說明( 。

          A. 分子在不斷運(yùn)動B. 分子的質(zhì)量很小

          C. 分子之間有間隔D. 分子的體積很小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在榆林一中的交流活動中,小明表演了兩個魔術(shù):
          (1)變色字畫:小明在一張白紙上噴上一種無色的液體,紙面上出現(xiàn)了紅色的握手圖形和你好字樣(下圖)。然后將字畫在空氣中抖動,字畫又變成一張白紙。小明噴灑的無色液體可能是,字畫消失的原因是。

          (2)吹氣生火:小明用棉花包住少量過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上(下圖),向棉花上吹氣,觀察到棉花燃燒。

          ①完成化學(xué)方程式:2Na2O2 + 2CO2= 2 + O2。
          ER5由上述現(xiàn)象你得出的一條結(jié)論是。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)小組利用下圖裝置(夾持裝置已略去),做了一個興趣實(shí)驗(yàn),證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)產(chǎn)物中有碳酸鈉生成。他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①在玻璃管中加入一定量碳酸鈣,關(guān)閉K1、K3 , 打開K4 , 從分液漏斗放入稀鹽酸并收集二氧化碳
          ②打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯,并用清水沖洗
          ③關(guān)閉K1 , 從分液漏斗向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液
          ④使二氧化碳與氫氧化鈉充分反應(yīng)
          ⑤關(guān)閉K3 , 打開K4 , 從分液漏斗放入稀鹽酸
          ⑥打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯
          回答下列問題:
          (1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          (2)步驟④ 的具體操作是
          (3)整個過程中注射器的作用是。
          (4)在步驟⑥中,甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象。甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁;乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡。兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是

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          同步練習(xí)冊答案