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        1. (2013?揭陽)如圖表示實驗室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì),制取銅的兩種實驗方案.

          (1)若按方案1制取銅,步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是
          黑色固體變?yōu)榧t色,且有水珠出現(xiàn)
          黑色固體變?yōu)榧t色,且有水珠出現(xiàn)
          ;
          (2)若按方案2制取銅,步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          ;
          (3)兩種方案比較,方案
          2
          2
          更好,理由是:
          安全、節(jié)能、煉銅率高
          安全、節(jié)能、煉銅率高
          分析:(1)根據(jù)氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水進行解答;
          (2)根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進行解答;
          (3)根據(jù)判斷一個實驗方案的好壞要從操作簡便,結(jié)果明顯,環(huán)保,節(jié)能等角度考慮.
          解答:解:(1)氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,方案1制取銅,步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色,且有水珠出現(xiàn);
          (2)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
          (3)方案二不需加熱,操作方便安全,且節(jié)省原料、煉銅率高,所以比方案一要優(yōu)越.
          故答案為:(1)黑色固體變?yōu)榧t色,且有水珠出現(xiàn);
          (2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          (3)2;安全、節(jié)能、煉銅率高.
          點評:本題從化學方程式,實驗方案的評價選擇等方面進行了考查,綜合性強,是一道很好的中考題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?揭陽)如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?揭陽)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,請用實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出標號為①的儀器的名稱
          酒精燈
          酒精燈
          ,若實驗室制CO2,應(yīng)選用
          A
          A
          (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學方程式為:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)若用上述所給的儀器制取H2,則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為:
          A
          A
          C(或E)
          C(或E)
          (填序號),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣小:
          將氫氣充入氣球中,扎緊口后丟到空中,氣球往上飄
          將氫氣充入氣球中,扎緊口后丟到空中,氣球往上飄

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?揭陽)某化學興趣小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物成分進行探究.

          經(jīng)初步分析:
          無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種.
          高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2,請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學方程式:
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2、CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2、CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO

          興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究.
          【猜想與假設(shè)】
          甲組在分析了煉鐵的原理后,認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的
          一氧化碳
          一氧化碳
          .乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
          假設(shè)一:只含有鐵.  假設(shè)二:只含有
          .  假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有.
          【實驗與探究】
          (1)為驗證甲組的猜想,大家按如圖示進行實驗(箭頭表示氣體流向):

          當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為:
          二氧化碳和一氧化碳
          二氧化碳和一氧化碳
          ,Ⅱ中濃硫酸的作用是:
          干燥氣體
          干燥氣體

          (2)為驗證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學兩種方法來進行探究
          實驗方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)果
          物理方法     假設(shè)三成立
          化學方法 取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸   假設(shè)三成立
          寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2

          【交流與反思】
          在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來
          沒有進行尾氣處理
          沒有進行尾氣處理

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