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        1. (2013?冊亨縣模擬)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

          (1)用如圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
          ②⑤①④③
          ②⑤①④③

          (2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是
          藥匙
          藥匙

          (3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取得NaCl質(zhì)量為
          18.2g
          18.2g

          (4)根據(jù)計算需要量取水的體積是
          163..8mL
          163..8mL
          (水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是
          D
          D
          .(選填字母序號)
          分析:(1)據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟回答;
          (2)藥匙是塑料儀器;
          (3)稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;
          (4)由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算溶液的質(zhì)量,溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,并據(jù)水的密度計算其體積,利用量筒量取液體讀數(shù)時視線要與液體凹液面的最低處保持水平.
          解答:解:(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的步驟是:計算、稱量、量取、溶解;
          (2)藥匙是塑料儀器;
          (3)根據(jù)稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:稱取得NaCl質(zhì)量為10g+5g+3.2g=18.2g;
          (4)所配溶液的質(zhì)量為:
          18.2g
          10%
          =182g,所以需要水的質(zhì)量是182g-18.2g=163.8g,水的密度為1g/mL,即需要水的體積為163.8mL;量取讀數(shù)時,視線角度正確的是D;
          故答案為:(1)②⑤①④③;(2)藥匙;(3)18.2g;(4)163.8mL;    D.
          點評:了解并會熟練應用配制溶液的相關知識、及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、量筒的使用等知識,即可順利解答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?冊亨縣模擬)化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活密切相關,回答下列問題.
          (1)蔬菜、水果中富含的
          維生素
          維生素
          能調(diào)節(jié)新陳代謝,維持人的身體健康.
          (2)加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣
          元素
          元素
          ,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
          佝僂病或骨質(zhì)疏松
          佝僂病或骨質(zhì)疏松

          (3)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
          C
          C

          A.塑料保鮮膜       B.橡膠手套      C.棉布圍裙     D.玻璃杯
          (4)化肥KH2PO4 屬于
          復合
          復合
          肥料,磷酸二氫鈣的化學式為
          Ca(H2PO42
          Ca(H2PO42

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?冊亨縣模擬)隨著科技的進步,食品防腐技術在不斷發(fā)展.
          (1)在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法.鐵粉是常用的抗氧化劑,俗稱“雙吸劑”,原因是
          鐵粉能吸收氧氣和水分
          鐵粉能吸收氧氣和水分

          (2)亞硝酸鈉(NaNO3)也是一種常用的防腐劑,結(jié)合“小資料”回答問題.

          ①針對小資料,小明設計了如圖所示的試驗.
          試驗A中觀察到的現(xiàn)象是
          鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
          鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
          ,反應的化學方程式為
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          .試驗B中觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色.小明設計上述試驗的目的是
          探究亞硝酸鈉能否將二價鐵轉(zhuǎn)化為三價鐵
          探究亞硝酸鈉能否將二價鐵轉(zhuǎn)化為三價鐵

          ②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體不可能是
          BCD
          BCD

          A.NO2         B.NH3       C.N2       D.SO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?冊亨縣模擬)如圖1是某學生繪制的元素周期表的一部分.
          1H
          2He
          3Li
          4Be
          5B
          6C
          7N
          8O
          9F
          10Ne
          11Na
          12Mg
          13Al
          14Si
          15P
          16S
          17Cl
          18Ar
          根據(jù)相關信息與知識回答下列問題.
          (1)1869年,俄國化學家
          門捷列夫
          門捷列夫
          發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表.
          (2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑,原因是
          原子的最外層電子成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          原子的最外層電子成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

          (3)寫出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學式:
          Al2O3
          Al2O3

          (4)仔細閱讀和觀察上表,其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤,寫出其正確的元素名稱:

          (5)上述元素在周期表中處于同一周期的依據(jù)是
          原子核外電子層數(shù)相同
          原子核外電子層數(shù)相同

          (6)硫與氧氣的反應(S+O2 
           點燃 
          .
           
           SO2)如圖2所示.
          設N個氧氣分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為
          2
          2
          N.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?冊亨縣模擬)(1)某試驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時,利用如圖所示試驗裝置進行試驗.回答下列問題.

          A中的現(xiàn)象是
          溶液變紅
          溶液變紅
          ;
          B中反應的化學方程式是
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          (2)該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì),進行如下探究.
          【提出問題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學性質(zhì)呢?
          【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在.
          【試驗探究】試驗裝置如圖所示. 
          ①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式是
          SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
          SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

          ②裝置E的試管中溶液變無色,取該溶液加熱,溶液又變?yōu)闊o色,其原因是
          二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱又分解生成了品紅
          二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱又分解生成了品紅

          ③此裝置有一個明顯的不足之處是
          沒有進行尾氣處理
          沒有進行尾氣處理

          ④活性炭也能使品紅溶液褪色,其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同,其理由
          活性炭的吸附過程是物理變化,而二氧化硫使溶液褪色是化學變化
          活性炭的吸附過程是物理變化,而二氧化硫使溶液褪色是化學變化

          【反思提高】某同學將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中,觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色,由此他得出的結(jié)論是:二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白.請你設計試驗證明此結(jié)論是否正確(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
          將褪色后的溶液加熱,觀察溶液顏色變化,若溶液恢復為紅色,則此結(jié)論是正確的;若溶液不能恢復為紅色,則此結(jié)論不正確
          將褪色后的溶液加熱,觀察溶液顏色變化,若溶液恢復為紅色,則此結(jié)論是正確的;若溶液不能恢復為紅色,則此結(jié)論不正確

          【試驗結(jié)論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質(zhì),但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質(zhì).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?冊亨縣模擬)純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如圖所示(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位).求:
          (1)當加入44.4g氯化鈣溶液時,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
          3.0g
          3.0g

          (2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
          (3)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量.

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