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          (1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母）    (A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性      C..金屬的活動性）關(guān)系最大；目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母）   （A.節(jié)約金屬資源      B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹）;生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式   ，其反應(yīng)類型是   。若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是   、   。
              
          (2)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。
              
          ①t1℃時，A和B的溶解度大小關(guān)系是   
              
          ②把t1℃時A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有   。
              
          ③t2℃時A的的溶解度為25g，在t2℃時，向50g水中加人20g的A物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。
              
          ④A中混有少量的雜質(zhì)B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是   。
              
                              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?高淳縣二模）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

          （1）在地殼里含量居第二位的金屬元素是
          Fe
          Fe
          ．
          （2）圖1所示銅制品的用途中，利用金屬導(dǎo)電性的是
          B
          B
          （填字母，下同），利用金屬導(dǎo)熱性的是
          A
          A
          ．
          （3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
          C
          C
          （填字母）關(guān)系最大．
          A．地殼中金屬元素的含量 　　　B．金屬的導(dǎo)電性　　 C．金屬的活動性
          （4）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)利用金屬進(jìn)行了如下一些探究活動：
          探究活動一：在室溫條件下進(jìn)行如圖2所示實驗（兩裝置的氣密性都良好）．
          已知：
          試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等．
          ①該實驗的目的是
          比較鎂與鐵的金屬活動性強弱
          比較鎂與鐵的金屬活動性強弱
          、
          比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
          比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
          ．兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
          甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
          甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
          ．
          ②若實驗所用的金屬均過量，則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為
          C
          C
          （填字母）．
          A．甲多     B．乙多     C．一樣多
          探究活動二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案．
          A：稱取一定量的樣品
          加入足量的稀鹽酸
          攪拌
          過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
          B：稱取一定量的樣品
          加入足量的硫酸銅溶液
          攪拌
          過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
          ③過濾需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
          漏斗
          漏斗
          ．
          ④B方案難以達(dá)到目的，其理由是
          生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng)
          生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng)
          ．
          ⑤A方案中，用
          H2O
          H2O
          （填試劑的化學(xué)式）洗滌濾渣．若用加熱的方式烘干濾渣，會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          偏小
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013屆福建省永春三中片區(qū)九年級下學(xué)期統(tǒng)一摸底考試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：推斷題
			
          

						
          (1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母）       (A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的導(dǎo)電性     C..金屬的活動性）關(guān)系最大。
          （2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的       和        等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護金屬資源，人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法                 。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母）           。
          （A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開采，合理利用資源     C.防止鋼鐵生銹）
          （3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為　                               　。
          （4）某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題：?

          步驟①中，金屬X是         ；?
          步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是                                    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年福建省片區(qū)九年級下學(xué)期統(tǒng)一摸底考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：推斷題
			
          

						
          (1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母）       (A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的導(dǎo)電性     C..金屬的活動性）關(guān)系最大。
          


          （2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的       和        等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護金屬資源，人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法
                。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母）           。
          


          （A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開采，合理利用資源     C.防止鋼鐵生銹）
          


          （3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為　                               　。
          


          （4）某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題：?
          


          


          步驟①中，金屬X是         ；?
          


          步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是                                    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母）         (A.地殼中金屬元素的含量     B.金屬的導(dǎo)電性       C..金屬的活動性）關(guān)系最大；目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母）       （A.節(jié)約金屬資源       B.合理開采礦物       C.防止鋼鐵生銹）;生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式            ，其反應(yīng)類型是       。若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是            、                。
              
          

			
          

			
          
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