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          依據(jù)下列事實，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          （1）在空氣中點燃鎂條________；
          （2）高溫煅燒石灰石________；
          （3）濕法煉銅（鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)）________；
          （4）用燒堿洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，條件為點燃，故方程式為：2Mg+O2 2MgO；
          （2）石灰石的主要成分是碳酸鈣，在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳氣體，故方程式為：
          CaCO3 CaO+CO2↑；
          （3）反應(yīng)物是鐵、硫酸銅，生成物是硫酸亞鐵和銅，所以方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
          （4）氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故答案為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
          故答案為：（1）2Mg+O2 2MgO；
          （2）CaCO3 CaO+CO2↑；
          （3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
          （4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
          分析：書寫化學(xué)方程式首先根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)物和生成物，然后注明反應(yīng)條件和生成物中沉淀和氣體的符號，最后要根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平．
          點評：化學(xué)方程式的書寫，可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識細心地進行書寫．并且，書寫化學(xué)方程式的步驟，可以簡記為“寫、配、標、注”四個字．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?常德）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

          （1）寫出標號儀器的名稱 ①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ； ②
          量筒
          量筒
          ．
          （2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
          加熱氯酸鉀（或電解水）
          加熱氯酸鉀（或電解水）
          等．
          （3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：
          ①②
          ①②
          （填序號）．
          ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
          （4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
          先向集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可（其它合理答案也可）
          先向集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可（其它合理答案也可）

          （5）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇
          C、D（或C、E）
          C、D（或C、E）
          裝置（填字母）；
          除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
          MnO2
          MnO2
          （填化學(xué)式），其作用是
          加快化學(xué)反應(yīng)速率（或催化作用）
          加快化學(xué)反應(yīng)速率（或催化作用）
          ；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的
          氣密
          氣密
          性．
          （6）乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
          ．
          （7）丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學(xué)的觀點是否正確，你認為最科學(xué)的判斷依據(jù)是
          ③
          ③
          （填序號）．
          ①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：常德
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

          精英家教網(wǎng)

          （1）寫出標號儀器的名稱 ①______； ②______．
          （2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、______等．
          （3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：______（填序號）．
          ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
          （4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：______
          （5）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇______裝置（填字母）；
          除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是______（填化學(xué)式），其作用是______；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的______性．
          （6）乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：______．
          （7）丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學(xué)的觀點是否正確，你認為最科學(xué)的判斷依據(jù)是______（填序號）．
          ①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2013年同步練習卷A（三）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

          （1）寫出標號儀器的名稱 ①    ； ②    ．
          （2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、    等．
          （3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：    （填序號）．
          ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
          （4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：    
          （5）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇    裝置（填字母）；
          除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是    （填化學(xué)式），其作用是    ；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的    性．
          （6）乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：    ．
          （7）丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學(xué)的觀點是否正確，你認為最科學(xué)的判斷依據(jù)是    （填序號）．
          ①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年湖南省常德市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

          （1）寫出標號儀器的名稱 ①    ； ②    ．
          （2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、    等．
          （3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：    （填序號）．
          ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
          （4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：    
          （5）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇    裝置（填字母）；
          除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是    （填化學(xué)式），其作用是    ；加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的    性．
          （6）乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：    ．
          （7）丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學(xué)的觀點是否正確，你認為最科學(xué)的判斷依據(jù)是    （填序號）．
          ①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．
          

			
          

			
          
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