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          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．試管1中的氣體是H2
          

          

          B．試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
          

          

          C．產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1
          

          

          D．正負(fù)極產(chǎn)生氣體的分子個(gè)數(shù)比為1∶2

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

          （1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O 
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O 
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
          氫元素和用元素
          氫元素和用元素
          組成的；通電一段時(shí)間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為
          1：2
          1：2
          ．
          （2）若圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是
          D
          D
          （選填序號(hào)）
          A．能殺菌消毒    B．能得到純水    C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;   D．能使天然水變澄清
          （3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有
          ABE
          ABE
          （選填序號(hào)）
          A．沉淀  B．過濾  C．煮沸   D．蒸餾    E．吸附
          若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．右圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問題：
          （1）電源的B極為
          負(fù)
          負(fù)
          極，儀器C是
          試管
          試管
          ，其中產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，可以用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          來檢驗(yàn)．
          （2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ．此實(shí)驗(yàn)可說明水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的．
          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如右圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水
          器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過濾作用
          過濾作用
          ．
          （4）為了節(jié)約用水，小剛決定從家中的生活用水入手，請(qǐng)你幫他想一條節(jié)水措施
          一水多用
          一水多用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

          （1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的．
          （2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣
          2
          2
          mL．
          （3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過濾
          過濾
          ．
          （4）2007年10月，我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功．“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星
          （如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          氫氣+氧氣
          點(diǎn)燃
          水
          氫氣+氧氣
          點(diǎn)燃
          水
          ．
          （5）按物質(zhì)組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于
          混合物
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請(qǐng)你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法
          把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細(xì)觀察，如果水溶液不呈現(xiàn)混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測(cè)水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
          把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細(xì)觀察，如果水溶液不呈現(xiàn)混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測(cè)水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
          ．
          （6）進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，正確的是
          ③
          ③
          （填序號(hào)）．
          ①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
          ③在引水渠兩岸植樹            ④向引水渠中傾倒生活污水．
          （7）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過濾，若采用如圖4所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是
          將河水倒入漏斗中時(shí)沒有用玻璃棒引流
          將河水倒入漏斗中時(shí)沒有用玻璃棒引流
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活離不開水．
          （1）自然界的水是（填“混合物”或“純凈物”）
          混合物
          混合物
          ．
          （2）用如圖所示的電解水的裝置，發(fā)生反應(yīng)的文字表示式為
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ．
          （3）分別在兩極各收集滿一試管無色氣體①、②，迅速用膠塞塞緊．小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)這兩種氣體，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)主要步驟和現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論
          

          
Ⅰ
將試管①移近酒精燈，迅速打開膠塞，發(fā)出“噗”的聲音，且有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生．
證明試管①中收集的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ．
          

          
Ⅱ
將試管②
          中伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃
          中伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃
          ．          		
證明試管②中收集的氣體是氧氣．
          （4）某課外小組收集了一些渾濁的河水，利用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置進(jìn)行凈化．該裝置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是
          過濾
          過濾
          ．
          （5）我國(guó)有些地區(qū)的水是硬水，有些地區(qū)的水是軟水，含有
          鈣鎂
          鈣鎂
          化合物的水叫做硬水；硬水和軟水可利用
          肥皂水
          肥皂水
          進(jìn)行鑒別．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）“5?12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化學(xué)式為
           
          ，其中氯元素的化合價(jià)為
           
          ．
          （2）孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：
          ①CaCO3
          高溫
          CaO+CO2↑； ②MgCa（CO3）2 
          高溫
          MgO+CaO+2CO2↑．
          上述兩個(gè)反應(yīng)的類型均為
           
          反應(yīng)，從物質(zhì)的分類上看，生成物都屬于
           
          ．
          

			
          

			
          
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