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        1. 完成下表:

          加入紫色石蕊后溶液的顏色

          加入無色酚酞后溶液的顏色

          食醋

          鹽酸

          石灰水

          氫氧化鈉溶液

           

          答案:
          解析:

          解析:根據(jù)常見酸堿知識及酸堿性質(zhì)填寫。

          答案:

          加入紫色石蕊后溶液的顏色

          加入無色酚酞后溶液的顏色

          食醋

          紅色

          無色

          鹽酸

          紅色

          無色

          石灰水

          藍色

          紅色

          氫氧化鈉溶液

          藍色

          紅色

           


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          30、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們可以總結(jié)許多規(guī)律,像氫氧化鈉、氫氧化鈣等不同的堿溶液中都含有相同的氫氧根離子,所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì).請你根據(jù)下列試劑和有關(guān)物質(zhì)的溶解性推測氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下表.
          供選的試劑有:氫氧化鉀溶液、食鹽水、二氧化碳、酚酞溶液、稀鹽酸、硫酸銅溶液.
          物質(zhì)的溶解性(20℃):氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀可溶于水,氫氧化銅難溶于水.
          氫 氧 化 鉀 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 化 學(xué) 方 程 式
          (1)氫氧化鉀能使無色酚酞溶液變紅
          (2)
          氫氧化鉀能和二氧化碳反應(yīng)
          2KOH+CO2=K2CO3+H2O
          (3)
          氫氧化鉀能和某些鹽反應(yīng)
          2KOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+K2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2005?南匯區(qū)模擬)根據(jù)金屬的性質(zhì)完成下表.
          金屬 用途 理由或原因
          例如:鋁 窗框 價格低、美觀耐用
                銅 良好的導(dǎo)電性
                金 裝飾品

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究.(濃硫酸能干燥氣體)

          請你參與探究并回答下列問題.
          (1)完成下表:
          氣   體 藥    品 裝置組合 化學(xué)方程式

          氧氣(純凈)
          氯酸鉀和二氧化錳
          B、C
          B、C
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          高錳酸鉀
          B、C
          B、C
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          氧氣(干燥)
          過氧化氫和二氧化錳
          A、E、D
          A、E、D
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          (2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將
          b
          b
           (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應(yīng)先在Ⅰ中放
          (填物質(zhì)名稱).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          物質(zhì)都有對人們有利的一面和不利的一面,根據(jù)所舉例子完成下表:
          物質(zhì) 有利一面 不利一面
          氫氣 潔凈的燃料 使用不當引起爆炸
          供給呼吸
          二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
          (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
          (2)進行猜想:請你填寫另外兩種猜想
          A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B:
          B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
          B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
           C:
          氫氧化鈣未變?yōu)樘妓徕}
          氫氧化鈣未變?yōu)樘妓徕}

          (3)設(shè)計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程,請你完成下表
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          取樣,加適量水,攪拌,過濾
          ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
          ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
          ①濾液不變色
          ②有氣泡產(chǎn)生
          氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
          請你對猜想B參與探究,完成下表.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          取樣,加適量水,攪拌,過濾
          ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
          ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
          濾液變紅色
          濾液變紅色

          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想B正確
          (4)原理與用途:
          ①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良
          酸性
          酸性
          土壤; 用氫氧化鈣和硫酸銅溶液混合配制殺菌劑波爾多液,該殺菌劑
          不能
          不能
          (“能”或“不能”)在鐵桶中配制.
          ②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ,因此氫氧化鈣應(yīng)
          密封
          密封
          保存.

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          同步練習(xí)冊答案