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        1. 室驗(yàn)室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究。

          (1)   小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即

          產(chǎn)生了一種無色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的

          猜想可能是①          。虎         ;……。

          (2)   我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

          實(shí)  驗(yàn)  步 驟

          現(xiàn)  象  及  結(jié)  論

          (3)小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的

          氣體,則氣體由       (填a或b)端進(jìn)入。

           


          (4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出。同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:

          猜想一:                                                    ;

          猜想二:                                                    ;

          猜想三:                                                    ;

          (1)①CO2;②H2[或O2……]

          (2)如①是CO2[或H2;或O2……]

          實(shí)  驗(yàn)  步 驟

          現(xiàn)  象  及  結(jié)  論

          將氣體通入澄清石灰水中(1分)

          [將試管口堵一會(huì)兒,點(diǎn)燃此氣體;或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入試管中……]

          石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳。[或能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;或聽到爆鳴聲,則證明是氫氣;或木條復(fù)燃,證明是氧氣……](1分)

          (3)②中如果是氫氣填a  (如是氧氣或二氧化碳填b )

          (4) 猜想一:金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng);

          猜想二:金屬氧化物與酸溶液反應(yīng);

          猜想三:堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

          猜想四:氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應(yīng)

          猜想五:可溶于水的固體物質(zhì)

          猜想六:……

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          18、室驗(yàn)室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究.
          (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的
          猜想可能是①
          CO2
          ;②
          H2
          ;….
          (2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

          (3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體,則氣體由
          a
          (填a或b)端進(jìn)入.

          (4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
          猜想一:
          金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
          ;
          猜想二:
          金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)
          ;
          猜想三:
          堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
          ;
          ….

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          室驗(yàn)室開放日,小明同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液,可能是什么物質(zhì),他大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
          [發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把某種固體與無色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.
          [查閱資料、提出假設(shè)]①若固體是石灰石,無色溶液可能是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          .(只寫一種假設(shè),下同)反應(yīng)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          若固體是鋅粒,無色溶液可能是
          稀硫酸
          稀硫酸
          .(要求與上面假設(shè)不同)反應(yīng)方程式是
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

          若固體是二氧化錳,無色溶液可能是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          .(要求與上面假設(shè)不同)反應(yīng)方程式是
          2H2O2═2H2O+O2
          2H2O2═2H2O+O2

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明根據(jù)假設(shè),向盛有少許石灰石的試管中加入適量的該無色溶液,有氣泡;用如圖收集一瓶產(chǎn)生的氣體;則氣體由
          b
          b
          (填a或b)端進(jìn)入.檢驗(yàn)氣體:向瓶中注入
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          振蕩.
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
          出現(xiàn)白色渾濁
          出現(xiàn)白色渾濁

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是二氧化碳,該無色液體可能是稀鹽酸.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市安岳縣中考模擬化學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:探究題

          室驗(yàn)室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究.

          (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的

          猜想可能是①     ;②     ;….

          (2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)象及結(jié)論

            

            

           

          (3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體,則氣體由      (填a或b)端進(jìn)入.

          (4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:

          猜想一:                                ;

          猜想二:                                

          猜想三:                                            ;

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2005年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷(非課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

          室驗(yàn)室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究.
          (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的
          猜想可能是①______;②______;….
          (2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
          實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
          ____________
          (3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體,則氣體由______(填a或b)端進(jìn)入.

          (4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
          猜想一:______;
          猜想二:______;
          猜想三:______;
          ….

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