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        1. 【題目】物質(zhì)變化中常伴隨能量變化,下列變化過程中吸收熱量的是( )
          A.鎂帶燃燒
          B.生石灰與水反應(yīng)
          C.氫氧化鈉溶于水
          D.碳與二氧化碳反應(yīng)

          【答案】D
          【解析】物質(zhì)變化中常伴隨能量變化,具體表現(xiàn)為吸熱、放熱現(xiàn)象,
          A現(xiàn)象鎂帶燃燒放熱,A不符合題意;
          B選項(xiàng)生石灰與水反應(yīng)放出熱,B不符合題意;
          C選項(xiàng)氫氧化鈉溶于水放出熱量,C不符合題意;
          D選項(xiàng)碳與二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),D符合題意,
          故答案為:D

          一般情況下,燃燒都放熱,生石灰和水反應(yīng)放熱,氫氧化鈉溶解放熱,碳與二氧化碳反應(yīng)需要加熱,因此是吸熱

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2012年,國家總理溫家寶批示,嚴(yán)查安徽“殺人奶粉”,經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、鋅、磷、鐵等的含量嚴(yán)重不足,這里的鈣、鋅、磷、鐵是指( )
          A.分子
          B.原子
          C.離子
          D.元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳能用來滅火的原因是( )
          A.二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          B.二氧化碳溶于水時生成碳酸
          C.在一定條件下,二氧化碳可變成“干冰”
          D.能使可燃物與氧氣隔絕

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在氧氣中燃燒,生成刺激性氣體的是( )
          A.木炭
          B.硫
          C.紅磷
          D.鐵絲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空
          (1)①銅粉 ②四氧化三鐵 ③空氣 ④紅磷 ⑤加碘食鹽 ⑥冰水混合物 ⑦液氧,
          其中屬于混合物的是 , 屬于單質(zhì)的是 , 屬于氧化物的是(填序號)
          (2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是(填字母序號,下同),屬于混合物的是 , 單質(zhì)的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)上經(jīng)常要使用下列各種“表”,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式并利用下表,能夠計(jì)算出物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的是( )
          A.固體物質(zhì)的溶解度表
          B.元素周期表
          C.常見元素的化合價表
          D.物質(zhì)的密度表

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長,某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表,從土壤的酸堿性考慮,在該地區(qū)不適宜種植的作物是( )

          作 物

          A. 茶

          B. 油菜

          C. 西瓜

          D. 甘草

          最適宜的pH范圍

          4.5—5.5

          5.8—6.7

          6.0—7.0

          7.2—8.5


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
          (1)通過對水電解實(shí)驗(yàn)的研究,人們認(rèn)識到水是由組成的.水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          如圖是水分子分解的示意圖,請回答:

          該變化中發(fā)生變化的微粒是;沒有發(fā)生變化的微粒是
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,
          有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,除去其中固體小顆粒,進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 . 然后再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為;
          ②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物? , 為什么?
          (3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用 . 生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 , 硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上信息推測:長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
          (4)使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指(請用序號填空).
          A.元素
          B.原子
          C.離子
          D.分子
          (5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法 . (合理答案均可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一氧化氮在常溫常壓下難溶于水,密度比空氣稍大,它能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮是造成空氣污染的氣體之一.要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是( )
          A.排水法
          B.向上排空氣法
          C.向下排空氣法
          D.排水或向上排空氣法

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