【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A.金屬甲的活動性小于金屬乙
B.反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同
C.因?yàn)樯蓺怏w，故反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均減小
D.反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)反應(yīng)的時間進(jìn)行分析；
B、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；
D．根據(jù)生成的氫氣質(zhì)量相同進(jìn)行分析。
A、由圖象可知，甲反應(yīng)的時間短，反應(yīng)的速率快，金屬甲的活動性大于乙，不符合題意；
B、甲乙是兩種不同的金屬，當(dāng)生成的氫氣質(zhì)量相同時，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相同，不符合題意；
C、由于金屬參加了反應(yīng)，雖然生成氣體，但反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均增加，不符合題意；
D、通過圖象可以看出，生成的氫氣質(zhì)量相同，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同，符合題意。故選D。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:
回答下列有關(guān)問題:
(1)“燒渣”中所含的四種物質(zhì),其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(2)“操作X”的名稱為_______,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。
(3)“還原”的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為FeSO4，此過程中發(fā)生化合價改變的元素是______。
(4)(NH4)2CO3中,氮元素與碳元素的質(zhì)量之比為__________。
(5)硫酸銨該在農(nóng)業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項(xiàng)是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)
A__________D_________E________
（2）寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型：______反應(yīng)。
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】教師設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生探究碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸的反應(yīng)情況:
實(shí)驗(yàn)儀器: 60mL分液漏斗(有體積刻度的)、250mL廣口瓶、磁力攪拌器。
實(shí)驗(yàn)試劑: Na2CO3 溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞試液、稀鹽酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)。
實(shí)驗(yàn)裝置:如圖1所示。
教師提示:
①酚酞試液變色范圍: pH>10，顯紅色；10>pH>8.2，顯粉紅色； pH<8.2，顯無色。
②本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3溶液pH約為12.0 ；NaHCO3溶液的pH約為8.5。
實(shí)驗(yàn)一:往碳酸鈉溶液中逐滴滴大稀鹽酸(如圖1所示)
實(shí)驗(yàn)操作過程:
①檢查裝置的氣密性后；在廣口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液，再滴大幾滴酚酞試液，在分液漏斗中加入40.0mL稀鹽酸。
②打開磁力攪拌器，攪拌待反應(yīng)溶液。然后打開分液漏斗活塞，逐滴滴入20.0mL稀鹽酸，關(guān)閉活塞。觀察到的現(xiàn)象:溶液由紅色變成粉紅色，反應(yīng)沒有氣泡產(chǎn)生，氣球沒有增大。
③再次打開分液漏斗活塞，逐滴滴入剩余的20.0mL稀鹽酸。
觀察到的現(xiàn)象:溶液由粉紅色變成無色，反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，氣球逐漸增大。
實(shí)驗(yàn)二:用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定上述實(shí)驗(yàn)過程中pH的變化情況(如圖2所示)
請回答下列問題:
(1)檢查裝置(如圖1所示)的氣密性的方法是:____________________________。
(2)磁力攪拌器的作用是__________________________。
(3)氣球的作用是__________________________。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)操作②結(jié)束后溶液(圖 2中的B點(diǎn))中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:__________________________。
(5)寫出實(shí)驗(yàn)操作③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_________________________g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ �。�
A.Cu+MgCl2═CuCl2+MgB.CO+CuO
Cu+CO2
C.Mg+O2
MgO2D.H2O2
H2↑+O2↑
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
（1）圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①D表示陽離子，則X＝_____。
②A、B、C、D中表示了_____種元素。
③C和D兩種粒子結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖2所示。請回答下列問題：
①已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是_____。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求：
（1）m的值是 g．
（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) | R | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | m1 | m2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | m3 | m4 | m5 |
下列敘述正確的是（ ）
①m1=1/9m4時，R是H2
②m1+m2=m3時，R是C或CO
③ m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O
④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
