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        1. 甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性.他們做了以下研究:
          實(shí)  驗(yàn)  操  作檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué)取pH試紙放在玻璃片上;
          用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上;
          將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
          pH>7
           乙同學(xué)將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.PH>7
          (1)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論:
          顯堿性
          顯堿性

          (2)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為
          同學(xué)操作不規(guī)范.為什么?
          污染藥品
          污染藥品

          (3)如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙,又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用
          紫色石蕊
          紫色石蕊
          試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該試劑從
          色變成
          藍(lán)
          藍(lán)
          色,能確定其酸堿性.
          分析:(1)pH>7的溶液顯堿性;
          (2)使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的正確方法是:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取被測(cè)液沾到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出溶液的pH.不能把pH試紙放入被測(cè)液中,這樣會(huì)污染試劑.
          (3)要測(cè)定溶液的酸堿性,還可以使用酸堿指示劑,例如紫色石蕊溶液遇酸會(huì)變紅,遇堿性溶液會(huì)變藍(lán).
          解答:解:(1)由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知溶液的pH>7,所以溶液顯堿性.故答案為:顯堿性;
          (2)使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),不能把pH試紙直接放入被測(cè)液中,這樣會(huì)污染試劑.故答案為:乙;污染藥品;
          (3)使用酸堿指示劑可以測(cè)定溶液的酸堿性,例如紫色石蕊溶液遇酸會(huì)變紅,遇堿性溶液會(huì)變藍(lán),無(wú)色酚酞溶液遇酸不變色,遇堿溶液變紅色.故答案為:紫色石蕊;紫;藍(lán).
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查測(cè)定溶液酸堿度和酸堿性的正確方法,要求我們嚴(yán)格按照正確操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006?黃浦區(qū)一模)甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
          探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
          探究蠟燭中是否含有碳、氫元素

          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.
          說(shuō)明有碳元素
          說(shuō)明有碳元素
          乙同學(xué)
          將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
          將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
          說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是
          蠟燭中含有碳、氫元素
          蠟燭中含有碳、氫元素

          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?
          不一定
          不一定
          ;為什么?
          氧氣能提供氧元素
          氧氣能提供氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯________
          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.________
          乙同學(xué)________說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是________.
          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?________;為什么?________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黃浦區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

          甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生. ______
          乙同學(xué) ______ 說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是______.
          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?______;為什么?______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
          [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃,
          實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
          甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.______
          乙同學(xué)______說(shuō)明有氫元素
          [結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是______.
          [評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?______;為什么?______.

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