下圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標號）組合。從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱： ，簡要說出它的用途： 。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是 �，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 ______g，需要加入水的體積為 ______mL。
(3) 在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應(yīng)改用______
（填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好
標簽。請在如圖所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容。
（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（20分）今年5月，我市各校進行了化學(xué)實驗操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進行常見氣體的制取和性質(zhì)實驗。請回答下列問題：根據(jù)下列實驗裝置圖回答：
（1）寫出圖中標有編號儀器的名稱：
a ____________； b _______________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置（填裝置對應(yīng)的字母），該反應(yīng)的符號表達式是 ________________ 收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
（3）A、B兩套裝置均可用于實驗室制取氧氣。若采用 （選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的符號表達式為 若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣 的性質(zhì)而確定的。
（4）實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣小；請選擇圖中的 和 裝置來制取收集該氣體
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省長汀市汀東片四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題
（20分）今年5月，我市各校進行了化學(xué)實驗操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進行常見氣體的制取和性質(zhì)實驗。請回答下列問題：根據(jù)下列實驗裝置圖回答：
（1）寫出圖中標有編號儀器的名稱：
a ____________； b _______________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置（填裝置對應(yīng)的字母），該反應(yīng)的符號表達式是 ________________ 收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
（3）A、B兩套裝置均可用于實驗室制取氧氣。若采用 （選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的符號表達式為 若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣 的性質(zhì)而確定的。
（4）實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣��；請選擇圖中的 和 裝置來制取收集該氣體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ABCEF 酒精燈 給物質(zhì)加熱
