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        1. (2007,沈陽)圖示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)A物質(zhì)由________元素組成;

          (2)AB、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是__________________________

          (3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________

          答案:略
          解析:

          (1)氮  (2)C  (3)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?沈陽)如圖中是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)在A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)是
          C
          C

          (2)在t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          C>A>B
          C>A>B
          ;
          (3)相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,溫度從t3℃降低至t1℃時,析出晶體質(zhì)量較多的是
          A
          A

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?沈陽)明明學(xué)習(xí)小組在實驗室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗,選取的實驗裝置如圖所示:
          (1)他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器:
          ①請寫出標號儀器的名稱:
          a
          分液漏斗
          分液漏斗

          b
          錐形瓶
          錐形瓶

          ②在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ;
          ③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(實驗室制法):
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)接下來,他們進行了以下實驗:
          ①首先將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3
          ;
          ②他們又將裝置C與A連接,觀察到C裝置內(nèi)有氣泡,但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象.為此小組同學(xué)展開了討論,經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接,觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn).請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
          HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

          (3)請你根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象分析:
          ①C裝置中出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因是
          制二氧化碳所用鹽酸濃度過大,導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體,因此石灰水不變渾濁
          制二氧化碳所用鹽酸濃度過大,導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體,因此石灰水不變渾濁
          ;
          ②B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是
          CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸,也會使紫色石蕊試液變紅
          CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸,也會使紫色石蕊試液變紅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?沈陽)小剛同學(xué)在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實驗時,向NaOH溶液中滴加過量的CuSO4溶液.下列圖象中能正確表示其變化過程的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

          (2007,沈陽)明明學(xué)習(xí)小組在實驗室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗,選取的實驗裝置如圖所示:

          (1)他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器:

          ①請寫出標號儀器的名稱:a_______________,b_______________;

          ②在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是_______________;

          ③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(實驗室制法)____________________

          (2)接下來,他們進行了以下實驗:①首先將裝置BA連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________;

          ②他們又將裝置CA連接,觀察到C裝置內(nèi)有氣泡,但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象.為此小組同學(xué)展開了討論,經(jīng)研究后決定將裝置DA連接,觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn).請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________

          (3)請你根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象分析:

          C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是__________________________;

          B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

          (2007,沈陽)在“侯式聯(lián)合制堿法”的工藝流程中,最后一步是用加熱碳酸氫鈉的方法來制取純堿.某純堿生產(chǎn)廠制得的產(chǎn)品中混有少量.為了測定產(chǎn)品中的質(zhì)量分數(shù),取100g混合物加熱(,受熱不分解),反應(yīng)過程中生成二氧化碳氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示

          請解答下列問題:

          (1)反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為________g

          (2)100g混合物中的質(zhì)量;

          (3)100g混合物中的質(zhì)量分數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案