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        1. 【題目】11分根據(jù)以下兩個實驗,回答

          實驗一:配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水氯化鈉溶液。

          1所需的氯化鈉質(zhì)量: g;

          2本實驗用到的玻璃儀器除了燒杯、滴管外,還需要的儀器有 、 。

          實驗二:實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

          3實驗儀器a的名稱是________。

          4實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為

          用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置為________填字母標(biāo)號,下同。

          5實驗室收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇裝置________;將燃著的木條 ,

          若觀察到______________,說明二氧化碳已收集滿。

          【答案】19 2 量筒、玻璃棒

          3鐵架臺

          42KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A

          5D ;放在集氣瓶口,木條熄滅

          【解析】

          試題分析:實驗一:配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解。配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量=1000g×0.9%=9g;稱量時需要的儀器有:托盤天平、量筒、膠頭滴管,溶解使需要的一切有:燒杯和玻璃棒;

          實驗二:4加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選A作為發(fā)生裝置;

          5要制取一瓶比較干燥的二氧化碳,結(jié)合二氧化碳的密度比空氣大可知,可用向上排空氣法收集,選D裝置;二氧化碳驗滿的方法將燃著的小木條放在集氣瓶口,若燃著的小木條熄滅表示已經(jīng)收集滿了。

          練習(xí)冊系列答案
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          1產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。

          2所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          3鋅片恰好完全反應(yīng)時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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          C.一個水分子中含有一個氫分子

          D.水由氫元素和氧元素組成

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          (1由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是 。

          (2步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請寫出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式 。

          (3步驟④加入鹽酸的目的是除去 ;步驟⑤利用鹽酸具有 性,除去過量的鹽酸。

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          (2)鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚,這是因為 。

          (3)某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖(2)所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

          通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強,據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是

          他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明活動性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (4)乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進行實驗,達(dá)到探究目的。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

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