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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】A、BC三種物質,已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿。如圖所示A、BC三種物質的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象,請回答:

          1AC反應的化學方程式為______。

          2)將一定質量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中,充分反應后過濾,濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為______(寫粒子符號)。

          【答案】BaOH2+CuCl2=CuOH2↓+BaCl2 Mg2+

          【解析】

          A,B,C三種物質,A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿,AC反應會生成藍色沉淀,所以A是氯化銅,CB反應會生成不溶于酸的白色沉淀,C是氫氧化鋇,B是硫酸,D是硫酸鋇,帶入框圖,推斷合理。

          由分析可知(1A是氯化銅,C是氫氧化鋇,二者反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,故填:BaOH2+CuCl2=CuOH2↓+BaCl2

          2)將一定質量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應,過濾、濾液為無色,說明濾液中不含有銅離子,鎂與氯化銅反應生成氯化鎂和銅,則濾液中一定含有的陽離子為鎂離子。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校酸雨測量小組的同學,取剛降落的雨水的水樣,用pH探頭(測pH的儀器)每隔五分鐘測一次pH,其數據見下表:

          測定時間

          3:10

          3:15

          3:20

          3:25

          3:30

          3:35

          3:40

          pH

          4.95

          4.95

          4.94

          4.88

          4.86

          4.85

          4.84

          1)根據所學知識,推測出正常雨水pH7,引起這種pH的原因是_____;

          2)根據以上數據,判斷所降雨水是否為酸雨?_____。

          3)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為_____。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH_____7(“>"、“<"“=”)o

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據下圖所示的實驗裝置圖回答:

          1)寫出編號的儀器名稱:__________;

          2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為:_____;制取并收集CO2,應選用的裝置為_____(填序號)。

          3)如果要檢驗二氧化碳是否收集滿,可將_____。

          4)如圖所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____,植物油上方原有空氣對實驗結果_____(填)明顯影響.

          5)在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣實驗中,混合物總質量100g,反應一段時間后,二氧化錳的質量分數由20%變?yōu)?/span>25%求氯酸鉀的分解率。_____。(提示:分解率是分解的質量比原質量)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段。請你參與探究并填空:

          1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______;②______

          2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_____

          3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置都可以選用上圖A、B、C所示的實驗裝置,請分析選擇的理由是_____。請分析在實驗室制取以上兩種氣體,發(fā)生裝置最好選用B所示裝置的理由:______。

          4)可用圖F所示的方法收集氧氣,主要是因為氧氣_____。在收集氣體前,圖F中集氣瓶內裝滿水的目的是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗,下列有關說法正確的是( 。

          A. 甲實驗試管口向下傾斜可防止反應生成的水倒流

          B. 乙實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應是否發(fā)生

          C. 甲、乙兩實驗中,都應先使試管、玻璃管均勻受熱,再通入氣體,以防止發(fā)生爆炸

          D. 甲、乙兩實驗中,氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅,都發(fā)生了置換反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器:

          (1)若要制取二氧化碳,應選擇的儀器有①錐形瓶和______(填序號),還需補充的儀器是______(填名稱)

          (2)若補充一種藥品還能用上述(1)中的裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為______

          (3)用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗證氧氣的方法是_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】廚房中的鍋碗瓢盆和柴米油鹽醬醋茶,包含著許多化學知識;

          (1)廚房中的下列物品所使用的主要材料是金屬材料的是_____

          A 高壓鍋 B 橡膠手套 C 保鮮膜 D 菜刀

          (2)食醋(CH3COOH)有擴張血管、抗衰老和殺菌等作用,常用酒精(C2H5OH)與空氣中的O2在酶的作用下反應而得到,同時生成H2O,該反應的化學方程式為_____.

          (3)味精在pH6-7時鮮味最強,其水溶液經長時間加熱,鮮味消失,生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。下列說法不正確的是_____

          A 化學實驗是研究問題的一種有效方法 B 味精應避免在強酸性或堿性條件下使用

          C 味精加熱的過程屬于物理變化 D 菜炒熟后放味精比炒菜過程中加更好

          (4)如圖所示的火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。火立熄的滅火原理是_____.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請答:

          (1)指出下列儀器的名稱:a___ b___

          (2)實驗室選若用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則反應的化學方程式為:___,若用G裝置收集氧氣,氣流應該由___口進。

          (3)乙炔(C2H2)是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體。實驗室可用電石(CaC2 ,一種灰黑色塊狀物)和水反應來制取乙炔,同時生成氫氧化鈣,由于反應非常劇烈,放出大量的熱,為了保證實驗的安全發(fā)生裝置應該選擇圖中的___,若用如圖裝置來收集乙炔,乙炔應從___端進入,寫出制取乙炔的化學方程式___

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

          (1)寫出圖1中標號儀器的名稱:①___

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用___(填字母);其反應的化學方程式為___。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應前后固體中二氧化錳的質量分數___(增大、減小不變”)。

          (3)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用___(填字母,下同),收集裝置選用___,常用此收集方法的原因是___,某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因___

          (4)CO2能與NaOH發(fā)生反應。

          [實驗過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進行實驗。

          序號

          操作步驟

          實驗現(xiàn)象

          打開彈簧夾K1,關閉彈簧夾K2、K3、K4.將20mL水注入錐形瓶I中,關閉彈簧夾K1,振蕩瓶J,打開彈簧夾K2

          無明顯現(xiàn)象

          關閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mL NaOH溶液注入錐形瓶K中,關閉彈簧夾K4,振蕩瓶J,打開彈簧夾K3

          錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰

          [實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是___

          [實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2NaOH發(fā)生反應。你對該觀點的看法是___(選填贊同不贊同”),理由是___。

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