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        1. 【題目】鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

          (1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________

          (2)若每片鈣片的質(zhì)量為1 g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______

          (3)如果按用量服用,通過服用此鈣片,每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少?______

          【答案】40% 25% 0.5 g

          【解析】

          (1)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析;

          (2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=(該元素的質(zhì)量÷該化合物的質(zhì)量)×100%,進行分析解答;

          (3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答。

          (1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=40%;

          (2)根據(jù)題意,每片鈣片的質(zhì)量為1g,每片含碳酸鈣0.625g,則每片含鈣元素0.625g×40%=0.25g,鈣片中的鈣元素質(zhì)量分數(shù)為×100%=25%;

          (3)根據(jù)題意,每片含碳酸鈣0.625g,每次一片,每天2次,則每天補充鈣元素的質(zhì)量為0.625g×2×40%=0.5g。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

          (1)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,如碳與水的反應(yīng),其微觀過程示意圖如下所示:

          ①該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是 _____________ (填字母序號);

          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ ;

          ③從微觀角度分析,化學(xué)變化的實質(zhì)是_________。

          (2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+ ______ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:H2→H2O,CO→CO2,C→CO2,說法錯誤是 ( 。

          A. 都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn) B. 都必須通過和單質(zhì)的反應(yīng)實現(xiàn)

          C. 都能通過氧化反應(yīng)實現(xiàn) D. 變化前后都有元素化合價改變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:

          (1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由______________種元素組成。

          (2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。

          (3)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是________g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題:

          (1)圖②表示的反應(yīng)符號表達式是___________________________;

          (2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________

          (3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________;

          (4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)時,方可向上攀登。例如,攀登甲階梯能領(lǐng)取獎杯.

          (1)甲階梯上的4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______________。

          (2)搭建乙階梯,請你從水、氧化銅、一氧化碳、氫氣、硫酸、鎂六種物質(zhì)中選擇3種物質(zhì)對應(yīng)在圖中相應(yīng)的合階上,能領(lǐng)取獎杯。O2與①物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,②物質(zhì)為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a___________ b___________

          (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填序號),收集裝置應(yīng)選用_______(填序號),其中二氧化錳起________作用。

          (3)E裝置能收集氧氣是因為_______,檢驗氧氣是否集滿的方法是_________。

          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體。制取并收集氨氣,應(yīng)從上圖中選擇________________(填序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空:

          (1)兩個硫酸根離子________;
          2)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______;

          (3)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素形成的化合物______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖。下列說法正確的是

          A. 乙、丁為氧化物 B. 轉(zhuǎn)化②中有元素化合價的改變

          C. 甲中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于丁 D. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙分子個數(shù)之比為11

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          同步練習(xí)冊答案