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        1. 【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,取一定質(zhì)量洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

          A.所取的雞蛋殼樣品的質(zhì)量為125g

          B.當?shù)稳?/span>150g稀鹽酸時,樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

          C.反應(yīng)完全后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為9.9g

          D.該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%

          【答案】C

          【解析】

          A、由坐標圖可知,加入稀鹽酸質(zhì)量為0時,固體的總質(zhì)量為25g,即所取的雞蛋殼樣品的質(zhì)量為25g,A選項說法不正確,不符合題意;

          B、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,當?shù)稳?/span>100g稀鹽酸時,充分反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為115.1g,繼續(xù)加入50g稀鹽酸,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為165.1g,恰好增加50g,說明后面加入的50g稀鹽酸沒有參與反應(yīng),故當?shù)稳?/span>100g稀鹽酸時,樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),B選項說法不正確,不符合題意;

          C、根據(jù)B選項的分析可知,當?shù)稳?/span>100g稀鹽酸時,樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則生成二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g-115.1g=9.9g,C選項說法正確,符合題意;

          D、根據(jù)C選項分析可知,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為9.9g,設(shè)生成9.9g二氧化碳參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,則有:

          解得x=22.5g,該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為,D選項說法不正確,不符合題意。故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質(zhì),做了如下實驗:

          1)試管A中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是_____(寫離子符號)。

          2)試管C中反應(yīng)的化學方程式為_____。小芳同學將反應(yīng)后D試管中的廢液逐漸滴加Na2CO3溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。然后過濾,得到白色沉淀和無色濾液M

          3)小芳同學欲探究無色濾液M中的溶質(zhì)成分:小芳同學分析得出無色濾液M中一定不含HCl,理由是_____。

          (提出問題)無色濾液M的溶質(zhì)是什么?

          (作出猜想)①NaCl;②NaClCaCl2;③NaClNa2CO3

          (進行實驗)

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

          無明顯現(xiàn)象

          猜想_____成立

          ②取少量濾液于試管中,滴加少量_____

          有氣泡產(chǎn)生

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是  

          比較硬度,硬度小的是“愚人金”

          灼燒,表面變色的是“愚人金”

          浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

          浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是常見物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙是黑色固體,丁為紅色單質(zhì):AB常溫時呈液態(tài),且組成元素相間:E、G常溫時呈氣態(tài),且組成元素相同。請你推斷:

          1)物質(zhì)B的化學式為_______,乙的化學式為_________。

          2)寫出一個反應(yīng)①的化學反應(yīng)方程式為____________

          3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為______________。

          4)反應(yīng)③化學反應(yīng)方程式為_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學習金屬的性質(zhì)時,老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品,同學們對樣品進行以下探究:

          用錘子砸,樣品粉碎;

          加入稀硫酸:沒有現(xiàn)象,有大量氣泡產(chǎn)生;

          1)根據(jù)以上探究,確定是假的理由有_______。

          2)推測可能是鋅,依據(jù)是_____

          3)經(jīng)實驗分析黃銅黃銅是銅和鋅的合金,如下圖所示,純銅片上留下明顯的劃痕,說明合金且有的性質(zhì)是_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是元素周期表中的一格。請回答下列問題:

          1)屬于同種元素的粒子的序號是______________________,這種元素位于元素周期表的第_____________________周期;

          2)寫出粒子C的化學符號______________________;

          3)粒子A與粒子B的化學性質(zhì)______________________(相似不相似”);

          4)從E圖中你能獲得的有關(guān)鈰元素的信息有______________________。 (任答一條)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山,保護環(huán)境,人人有責。

          (1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和____等。

          (2)煤燃燒會產(chǎn)生CO2、SO2CO等氣體,這些氣體中,溶于而水會形成酸雨的是____

          (3)科學家正在努力開發(fā)和利用的新能源有____、地熱能、潮沙能等

          (4)利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____CO2可較長時間存在于深海,其原因是海壓強大,CO2____較大。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖

          1)實驗時應(yīng)該先通一氧化碳,然后再點燃酒精噴燈,其原因是_______。

          2)該實驗進行過程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為______,寫出反應(yīng)的化學方程式_____。

          3)證明反應(yīng)產(chǎn)物有CO2生成的實驗現(xiàn)象是_______,其反應(yīng)的化學方程式為_______。

          4)實驗裝置的最右端導管口處放一燃著的酒精燈,其作用是_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)所學的化學知識填空:

          1)在抗震救災中,國家給救援人員配備了活性炭口罩,活性炭起___________作用。

          2)生活中為降低水的硬度,可采用的方法是 _______________。

          3)若要除去熱水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3],可選用廚房中的____________。

          4)電解水制取氫氣和氧氣實驗說明分子在化學反應(yīng)中____________,該反應(yīng)的化學方程式為_____________。

          5)我國第一艘國產(chǎn)航母下水,該航母采用了大量鋼鐵作為原材料,鋼鐵生銹的條件是鐵與_______(填化學式)接觸。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵,該反應(yīng)的化學方程式_______________

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