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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          (6分)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1) 欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
          ① 所選儀器的連接順序為            (填寫儀器序號字母)。
          ②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為                                。
          (2) 欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳氣體 →D→B→C。
          ①儀器C的作用是                                       。
          ②儀器D中發(fā)生的化學反應方程式為                                         
          ③反應完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強同學認為“儀器D中減少的質量等于儀器B中增加的質量”。小麗同學通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是           ________的質量,而儀器B中增加的是              _________的質量。
          (1)①AEF ②2H 2O 22H 2O+O 2
          (2) ①將多余的CO燃燒掉,防止污染空氣或使人中毒。(其他合理答案均可)           
          ②3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe
          ③氧化鐵(或Fe2O3)中的氧(或O)元素 ; 反應生成的二氧化碳(或CO2

          試題分析:利用濃硫酸的吸水性,所以常用濃硫酸來干燥氣體,所以在實驗室中制備并收集干燥的氧氣,應選擇的裝置為AEF,過氧化氫制氧氣的反應原理為2H 2O 22H 2O+O 2↑;CO有毒,所以在實驗中需將尾氣進行處理,常用燃燒法將有毒的一氧化碳轉化為無毒的二氧化碳,防止污染空氣,煉鐵的原理為:3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe;儀器D中減少的質量低于儀器B中增加的質量,是因為D中減少的是氧化鐵(或Fe2O3)中的氧(或O)元素,而儀器B中增加的是二氧化碳得質量。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

          A                 B                 C
          (1)A中的試管口為什么應略向下傾斜?
          (2)寫出選用B制取氧氣的化學方程式。
          (3)若采用C(氣體由a口進入)收集到的一種氣體,請簡述驗證該氣體的試驗方法。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

          A                   B                 C                     D
          A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
          B.一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
          C.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
          D.向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,如圖裝置。

          (1)某班學生用A裝置做完此實驗后,有5支大試管破裂,請分析試管破裂的可能原因(一點即可):                              。
          (2)若使用B裝置排空氣法收集氧氣,氣體應從            進入(填接口序號①或②)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是
          A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
          B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
          C.鎂與稀鹽酸反應產生氣體,放出熱量
          D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          實驗室常用下列三種方法制備氣體:
           
          (1)儀器a的名稱                    
          (2)寫出裝置(Ⅱ)中反應的化學方程式                             ;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點以外還有:            ;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點是                。
          (3)學生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點,原因是                  。請你寫出一種實驗室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學方程式                                     。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方法錯誤的是
          A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
          B.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳
          C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
          D.用燃著的木條伸入集氣瓶內檢驗氧氣是否集滿

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分) 某化學小組成功完成了下圖所示實驗,驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下:

                                   ;
          ②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
          ③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點燃酒精燈;
          ④待D中發(fā)生反應,熄滅酒精燈;
          ⑤ 在氧氣流中冷卻;
          ⑥稱量試管D及剩余固體的質量為50.2g,裝置C的質量為112.5g
          已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質不參與反應,B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關物質。請回答下列問題:
          (1)裝置A反應的化學方程式為_____________________,該反應屬于_________反應
          (2)步驟①為                     
          甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                  乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
          丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                   。蜒b置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
          (3)B中生石灰的作用是              
          甲.吸收水蒸氣              乙.吸收二氧化碳氣體
          丙.吸收氫氣               丁.吸收氧氣
          (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應的氧氣的質量為(列式并計算)_____________,從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。
          (5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測定結果(即二氧化碳中碳、氧元素的質量比)將                (填偏大、偏小或不變)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關氧氣的敘述正確的是 (      )
          A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
          B.空氣中氧氣含量的測定實驗中(教材中實驗),可以將紅磷換成木炭(其他不變)
          C.氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物
          D.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

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