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        1. 如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的一些裝置示意圖:

          (1)

          指出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①是________,②是________,③是________,④是________;

          (2)

          已知:氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,密度約是相同狀況下空氣密度的60%,在實(shí)驗(yàn)室中可用固體氯化銨和消石灰混合加熱制取.據(jù)上述回答:實(shí)驗(yàn)室中要制取氨氣應(yīng)選用上面的________裝置,收集氨氣應(yīng)選________裝置.

          答案:1.①酒精燈,②鐵架臺(tái),③長頸漏斗,④集氣瓶;2.A,E;
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖;請根據(jù)下圖回答問題.
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          (1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱①
           
           ②
           

          (2)上圖中制氣裝置原理相同的是
           
          ;收集方法相同的氣體是
           
           (用名稱填寫).
          (3)在點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度的氣體是
           
          ;只能用稀鹽酸制取的氣體是
           
          (用化學(xué)式填寫).
          (4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候(如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi))與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系.
          (1)試分析判斷,下列現(xiàn)象會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是
           
          (填序號).
          ①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
          (2)大海和小軍在老師指導(dǎo)下,制取并對二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究,下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證_二氧化碳性質(zhì)的儀器:
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          ①儀器a是
           
          ,儀器b是
           
          ,實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的藥品是
           
          和稀鹽酸,反應(yīng)原理的表達(dá)式為
           

          ②實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸正好用完,小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸.當(dāng)他打開濃鹽酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白霧.查閱資料得知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中,形成鹽酸小霧滴.
          ③大海取了兩支試管,分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,并編號為A、B試管,在A試管中通入生成的二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,這是因?yàn)?!--BA-->
           
          ;B試管不通入二氧化碳的目的是
           

          ④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水,卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化,小軍仔細(xì)思考后,用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋了其中的原因:
           

          ⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣,觀察到
           
          ,反應(yīng)的表達(dá)式為:
           
          ;老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液.為了知道沉淀消失的原因,小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料:
          碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng),生成易溶于水的碳酸氫鈣,反應(yīng)表達(dá)式:
           

          碳酸氫鈣不穩(wěn)定,加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳.請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式:
           

          (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,二氧化碳可以作為溫室肥料,促進(jìn)植物的光
          合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;在工業(yè)生產(chǎn)中,二氧化碳和氨氣還可以在高溫高壓條件下生成一種高效的氮肥尿素,其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           
          ,某工廠需要生產(chǎn)300噸尿素,至少需要二氧化碳
           
          噸.制得的尿素樣品測得含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.8% (雜質(zhì)不含氮元素),化肥中所含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、如下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

          (1)指出儀器的名稱A、
          酒精燈
          ,B、
          試管
          ,C、
          集氣瓶
          ,D、
          水槽

          (2)用酒精燈
          焰加熱(填“內(nèi)”或“外”),因?yàn)?div id="rysziga" class="quizPutTag">外焰溫度高,加熱快
          ;
          (3)加熱時(shí),試管口應(yīng)略向
          傾斜(填“上”或“下”),原因是
          防止有水生成流到試管底部使試管破裂
          ;
          (4)收集氧氣通常采用
          排水
          法,當(dāng)集氣瓶口處有
          較大氣泡
          冒出時(shí),表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿;還可以用瓶口向
          排空氣法(填“上”或“下”),這是因?yàn)?div id="847rpy0" class="quizPutTag">氧氣密度比空氣大

          (5)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的目的是
          防止高錳酸鉀晶粒進(jìn)入導(dǎo)管產(chǎn)生不良影響

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川瀘州化學(xué)中考試題 題型:058

          如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答:

          (1)儀器a名稱是________,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣________的氣體.

          (2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫(H2O2)的方法來制備氧氣,其化學(xué)方程式為________________,反應(yīng)中,MnO2起________作用,加快了H2O2的分解.

          (3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是________和液體不需要加熱的反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源:中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答:
          (1)儀器a名稱是                   ,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣               的氣體。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫(H2O2)的方法來制備氧氣,其化學(xué)方程式為                                          ,反應(yīng)中,MnO2                       作用,加快了H2O2的分解。
          (3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是                       和液體不需要加熱的反應(yīng)。

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          同步練習(xí)冊答案