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        1. (2012?昆明)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a
          試管
          試管
          ,b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
          A
          A
           (填字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是
          B
          B
           (填字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí),進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置為“固體加熱型”進(jìn)行選擇裝置;
          根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)、配、注、等,正確書(shū)寫(xiě)方程式即可;
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的裝置為“固液常溫型”進(jìn)行選擇裝置;
          根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)、配、注、等,正確書(shū)寫(xiě)方程式即可.
          解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí),可知儀器a、b的名稱(chēng):a 試管,b 鐵架臺(tái);
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置為“固體加熱型”,因此選擇氧氣制取裝置為:A;
          根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟,用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的裝置為“固液常溫型”,所以選擇制取裝置為:B;
          根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          故答案為:(1)a、試管; b.鐵架臺(tái);   
          (2)A; 2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (3)B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),及正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?珠海)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
          化學(xué)符號(hào) 2H Mg2+
          符號(hào)的意義 2個(gè)氮分子 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?佛山)合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn).合成氨的工藝流程圖如下:

          (1)合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為
          78%(或4/5)
          78%(或4/5)

          (2)制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為:C+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+H2,CO+H2O
           高溫 
          .
           
          CO2+H2.上述兩個(gè)化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是
          H2O
          H2O
          (填化學(xué)式).
          (3)原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣,反應(yīng)前要凈化.凈化的過(guò)程是
          先把原料氣通過(guò)NaOH溶液(或石灰水等堿液),再通過(guò)濃硫酸(或堿石灰等干燥劑)
          先把原料氣通過(guò)NaOH溶液(或石灰水等堿液),再通過(guò)濃硫酸(或堿石灰等干燥劑)

          (4)寫(xiě)出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式
          N2+3H2
          催化劑
          .
          高溫高壓
          2NH3
          N2+3H2
          催化劑
          .
          高溫高壓
          2NH3

          (5)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開(kāi)來(lái),常采用液化分離法.如,控制溫度在-183℃時(shí),可將空氣中N2與O2分離.根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開(kāi)來(lái),最適宜的溫度應(yīng)該控制在
          -33.35
          -33.35
          ℃.
          物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
          沸點(diǎn) -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?昆明)(1)如圖1是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):

          ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請(qǐng)解釋原因
          反應(yīng)生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少
          反應(yīng)生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少
          ,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置
          將燒杯改成密閉容器
          將燒杯改成密閉容器
          ;
          ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是
          因?yàn)閮煞N藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
          因?yàn)閮煞N藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

          (2)請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過(guò)的一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          請(qǐng)根據(jù)圖2所示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題:
          (I) (II) (III) (IV)
          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
          紫色紙花變紅色
          紫色紙花變紅色
          分析 ①實(shí)驗(yàn)(III)驗(yàn)證了
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅

          實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          ;
          ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)(I)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是
          酸能使紫色石蕊溶液變紅
          酸能使紫色石蕊溶液變紅

          ③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說(shuō)明碳酸
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          不穩(wěn)定,受熱易分解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?漳州)根據(jù)下表回答:
          福建省×月×日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)
          城市 污染指數(shù) 首要污染物 級(jí)別 狀況
          福州市 34 -- I 優(yōu)
          廈門(mén)市 34 -- I 優(yōu)
          漳州市 5 1 可吸入顆粒物
          泉州市 3 9 -- I 優(yōu)
          48 -- I 優(yōu)
          莆田市 30 -- I 優(yōu)
          南平市 5 1 二氧化硫
          龍巖市 3 7 -- I 優(yōu)
          寧德市     3 9 --     I     優(yōu)
          (1)從表中可以看出空氣質(zhì)量最好的城市是
          莆田
          莆田
          市,可能形成酸雨的城市是
          南平
          南平
          市.
          (2)收集某地區(qū)的雨水放置一段時(shí)間,最后測(cè)得pH=4.85,紫色石蕊試液滴入雨水中呈
          色.
          (3)二氧化硫化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          SO2+H2O═H2SO3
          SO2+H2O═H2SO3
          ,該反應(yīng)屬于
          化合
          化合
           (填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案