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        1. 空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.
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          (1)工業(yè)制氧氣是變化
           
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
          (2)圖中儀器a的名稱是
           
          ,b的名稱是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇
           
          作氣體發(fā)生裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為
           
          ,當(dāng)用C收集氧氣時(shí),當(dāng)看到
           
          時(shí)表明氣體已收集滿.
          (4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作時(shí)先把玻璃管口
           
          ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管,檢查B裝置氣密性的方法是
           

          (5)實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體時(shí),既可用C或E裝置收集.由此推測(cè)H2所具有的物理性質(zhì)是
           
          (填序號(hào)).a(chǎn).密度大于空氣  b.難溶于水  c.密度小于空氣.
          分析:(1)空氣在低溫、高壓條件下能夠液化,再根據(jù)沸點(diǎn)不同可以把氧氣分離出來(lái);
          (2)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
          (3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
          (4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性;
          (5)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì).
          解答:解:(1)工業(yè)上用分離空氣的方法制取氧氣時(shí),只是簡(jiǎn)單地把氧氣從空氣中分離出來(lái),過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
          故填:物理.
          (2)儀器a的名稱是鐵架臺(tái),常用來(lái)固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;b的名稱是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器.
          故填:鐵架臺(tái);錐形瓶.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
          高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)看到氣泡向集氣瓶口外冒時(shí)表明氣體已收集滿.
          故填:A;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;氣泡向集氣瓶口外冒.
          (4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作時(shí)先把玻璃管口潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
          檢查B裝置氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入適量的水,在長(zhǎng)頸漏斗中形成水柱,一段時(shí)間后,水柱不下降,說(shuō)明裝置不漏氣.
          故填:潤(rùn)濕;關(guān)閉止水夾,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入適量的水,在長(zhǎng)頸漏斗中形成水柱,一段時(shí)間后,水柱不下降,說(shuō)明裝置不漏氣.
          (5)氫氣可用C裝置收集,說(shuō)明氫氣不溶于水;氫氣可用E裝置收集,說(shuō)明氫氣的密度比空氣。
          故填:bc.
          點(diǎn)評(píng):本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?安徽)空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.
          (1)工業(yè)制氧氣是變化
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
          (2)圖中儀器a的名稱是
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇
          A和C(或E)或B和C(或E)
          A和C(或E)或B和C(或E)
          裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
          將B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸中形成一段水柱過(guò)一會(huì),水柱不下降證明裝置氣密性良好.
          將B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸中形成一段水柱過(guò)一會(huì),水柱不下降證明裝置氣密性良好.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.

          (1)工業(yè)制氧氣是
          物理
          物理
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
          (2)圖中儀器b的名稱是
          酒精燈
          酒精燈

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)為:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
          A
          A
          ,該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花

          (4)用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
          集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)
          集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)

          (5)該同學(xué)夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光.要進(jìn)一步證明木炭與氧氣確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你用的方法和預(yù)期現(xiàn)象是
          反應(yīng)后,向瓶中倒入適量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁
          反應(yīng)后,向瓶中倒入適量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

          A              B               C            D               E

          (1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

          (2)圖中儀器a的名稱是___________。

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________。

          (4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)______________________

          _____________________________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

          (1)工業(yè)制氧氣是             (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

          (2)圖中儀器b的名稱是___________。

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)為:                             ,發(fā)生裝置應(yīng)該選用        ,該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:                         

          (4)用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                        。

          (5)該同學(xué)夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光。要進(jìn)一步證明木炭與氧氣確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你用的方法和預(yù)期現(xiàn)象是               

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