【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】兩種化合物都有甜味，下列推測(cè)正確的是
A．組成元素一定相同
B．構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同
C．分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的
D．性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是（ ）
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 | 燃燒需要助燃劑 |
B | 手遇到很燙的物體，會(huì)立刻縮回 | 人體激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
C | 長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，效果越來(lái)越差 | 農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了選擇 |
D | 鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱 | 做功可以改變物體的內(nèi)能 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖裝置，用所學(xué)知識(shí)回答下列問題： 
（1）請(qǐng)寫出儀器b名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為：；應(yīng)選用的發(fā)生裝置為；（填字母），收集裝置為（填字母），檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：；
（3）同學(xué)又用上述裝置制取二氧化碳，他選用的裝置組合是： ， 他將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，發(fā)生的化學(xué)方程式為； ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.20℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g
D.40℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】常溫下，將100 mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為( )
A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/span>
A． Z、Y、XB．X、Y、ZC．Y、X、ZD．X、Z、Y
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