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          【題目】在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如下所示：
          請回答下列問題：
          （1）上述反應過程中，屬于氧化物的是①______（填字母），從微觀的角度說明你判斷的依據(jù)是②_______________。
          （2）該反應的的化學方程式為________。屬于________反應（填基本反應類型）
          （3）畫出比一個B分子少一個電子原子結(jié)構(gòu)示意圖：_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C 水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成  置換  
          【解析】
          （1）由氧元素和另一種元素組成的化合物屬于氧化物，故上述反應過程中，屬于氧化物的是C，C表示的物質(zhì)是水，從微觀的角度說明你判斷的依據(jù)是水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成。
          （2）該反應表示的是在一定條件下氨氣和氧氣反應生成水和氮氣，該反應的化學方程式為：，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；
          （3）一個B分子中所含電子數(shù)目為：10，一個B分子少一個電子的原子是氟原子，氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑，下列說法正確的是( )
          A.芬太奴的相對分子質(zhì)量是308g
          B.芬太奴中含有24個氫原子
          C.芬太奴中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
          D.芬太奴是一種有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大。 
          （1）為了探究鐵銹蝕的條件，進行如圖 1 所示實驗。 
          ①通過觀察實驗 A、B、C 中的現(xiàn)象，經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論：鐵銹蝕是鐵與____________發(fā)生化學反應的過程。 
          ②實驗 D 和 E 的目的是進一步探究鐵在鹽溶液和酸的環(huán)境中是否更容易銹蝕。鐵跟醋酸(CH3COOH) 反 應生成醋酸亞鐵[ (CH3COO)2Fe ]和氫氣 ，請寫出反應的化學方程式____________________。 
          （2）家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實驗。 
          （提出問題）鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)。 
          （查閱資料）氯化鈉溶液能導電；乙醇溶液不能導電。 
          （猜想假設(shè)）鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān)： 
          I．_________________； 
          II．氧氣的含量； 
          Ⅲ．水溶液的導電性。 
          （實驗探究）每次取兩套如圖 2 所示的裝置，編號為甲、乙。向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進行如下三組對比實驗（實驗開始時，各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致）。 
          影響 
          因素
          實驗設(shè)計
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論及解釋
          I．
          裝置甲放入 25℃恒溫環(huán)境中， 
          裝置乙放入 40℃恒溫環(huán)境中。
          兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且 U型管中液面均由 b 處上升至 a處，所需時間甲＞乙
          ____________
          II．
          在相同溫度下，向甲、乙兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣。
          鐵釘均銹蝕，且 U 型管中液面由 b 處上升至 a 處，所需時間甲___________乙
          鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān)，氧氣的含量越多，鐵的銹蝕越快。
          Ⅲ．
          ______________________
          兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且 U 型管中液面均由 b 處上升至 a 處，所需時間甲＜乙
          鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關(guān)，在能導電的溶液中，鐵的銹蝕速率加快。
          （反思與提高）根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識，判斷下列說法正確的是___________（填序號）。 
          A 金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應的過程 
          B 金屬腐蝕不一定要有氧氣參加 
          C 金屬越活潑，就越容易被銹蝕 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Cl2是黃綠色氣體，水溶液叫氯水，把品紅試紙伸入氯水中，品紅試紙褪色。
          [提出問題]氯水中的哪些成分能使品紅試紙褪色呢?
          [查閱資料]氯氣溶于水，部分與水反應，方程式為。HClO(次氯酸)是一種弱酸，具有強氧化性。
          [猜想假設(shè)]猜想1:氯水中的水使品紅褪色；猜想2:氯水中的Cl2使品紅褪色；
          猜想3:氯水中的__使品紅褪色；猜想4:氯水中的HClO使品紅褪色。
          [實驗探究]
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          1.把品紅試紙伸入水中
          沒有褪色
          猜想1__
          2.____
          沒有褪色
          猜想2不成立
          3.把品紅試紙伸入稀鹽酸中
          _
          猜想3不成立
          [實驗結(jié)論]綜合分析判斷:氯水中的__(填化學式)使品紅褪色，具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。
          [拓展應用]①向氯水中滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是___；②氯水中加人AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學方程式為__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
          A.稀釋濃硫酸B.液體的量取
          C.檢驗氫氣的純度D.往試管里送入固體粉末
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學小組同學在一次實驗中進行了如圖所示的實驗：
          先向A中已有的溶液中滴入碳酸鈉溶液，反應的化學方程式是_______；靜置，將上層清液倒入B試管中，滴加一定量稀硫酸，開始時無明顯現(xiàn)象，后出現(xiàn)氣泡。則A溶液中的溶質(zhì)為_________ 。（不考慮酚酞）
          （提出問題）小組同學對加稀硫酸后所得溶液B產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。溶液B中含有那些離子。 
          （猜想與假設(shè)）小惠猜想：Na+ 、SO42-、H+
          小勝猜想：Na+ 、SO42-  CO32- 
          小利猜想：Na+ 、SO42-  CO32-、OH-
          （表達與交流）通過討論大家認為小利猜想不成立，理由是_______；
          （探究實驗）小勝認為可以另取一定量的B溶液，加入足量的氯化鋇溶液，觀察到了_______的實驗現(xiàn)象，即可驗證溶質(zhì)成分。
          （歸納與總結(jié)）通過以上探究活動，小組同學總結(jié)出：分析反應后溶液中溶質(zhì)成分時，不僅要考慮可溶性生成物一定存在，和____可能存在 ，還要結(jié)合實驗現(xiàn)象，進行合理猜想；在確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分時，對所加試劑的要求有____（答一條即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了圖所示實驗流程．
          請你參與探究過程：
          （1）為了使樣品充分溶解，操作一中還要用到的玻璃儀器是__；操作二的名稱是__．
          （2）固體A中一定含有__．
          （3）溶液B成分的探究．
          （查閱資料）
          ①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；
          ②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
          ③CaCl2溶液呈中性且能與碳酸鈉發(fā)生復分解反應．
          （猜想）溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH ②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和__
          （設(shè)計方案并進行實驗）甲、乙同學分別設(shè)計如下方案并進行探究：
          甲同學：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
          乙同學：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH．丙同學認真分析上述二位同學的實驗，認為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH．為進一步確認溶液B中是否含NaOH，他做了如下實驗．
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；
          ②過濾，在濾液中滴加酚酞試液
          __
          猜想③正確
          實驗步驟①的目的是__．
          （4）實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是__（填序號）．
          A 一定有 
          B 一定有Na2CO3 
          C 一定有CaO 
          D 至少有NaOH、CaO中的一種．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
          （1）裝置 A 的優(yōu)點是_________。
          （2）若用裝置 B 排水法收集氧氣，氣體從______________（填“a”或“b”）端導管通入瓶內(nèi)。
          （3）對比裝置 C 和 D，可以得出可燃物燃燒的條件是______________。
          （4）某同學連接 A、E、F 進行實驗，A 中所加藥品不同，F 中所加藥品相同。
          ①若實驗時 E 中蠟燭熄滅，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應的化學方程式為______________；
          ②若實驗時 E 中蠟燭燃燒更旺，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應的化學方程式為______________；
          ③實驗時 F 中溶液的作用是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力，小明按圖甲所示裝置進行了如下實驗。
          ①取1.5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中，攪拌后塞緊橡皮塞。
          ②用注射器A從容器中抽出2毫升氣體，用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中，采集數(shù)據(jù).直至反應結(jié)束。
          ③用3.1毫克、3.6毫克過氧化氫酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化錳重復上述實驗,獲取數(shù)據(jù)如圖乙。
          (1)步驟②將注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先從容器中抽出2毫升氣體，其目的是__________。
          (2)小明分析相關(guān)數(shù)據(jù)，得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強”這一結(jié)論，其依據(jù)是_____________。
          (3)查閱資料得知：過氧化氫分解為放熱反應。小明推測:過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢。請說明其理由:___________。
          

			
          

			
          
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