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        1. (1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與             接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為                               
          ②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來(lái)除去銅銹的物質(zhì)是          
          ③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義有                    (寫出一條)
          (2)能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
          ①PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施                                         
          ②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是                                                             

          (1) ①水和氧氣; Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2  ②食醋; ③節(jié)約金屬資源;(2) ①減少化石燃料的使用;②增大燃料與空氣的接觸面積

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是

          A.大力開(kāi)采礦物以保障金屬材料的供用
          B.提高廢舊金屬的回收利用率
          C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
          D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是

          A.①②    B.①③ C.②③ D.①②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
          (1)以下用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是       (填字母序號(hào))。
                           
          A.鋁箔               B.銅導(dǎo)線             C.炒鍋
          (2)目前世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕,其原因是鐵與空氣中的_________共同作用的結(jié)果;汽車外表面防銹的主要措施是_________。
          (3)向盛有硫酸銅溶液的試管中插入一根鐵絲,過(guò)一會(huì)觀察鐵絲表面的現(xiàn)象為           ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
          (4)將木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱(如圖所示)一段時(shí)間,觀察到澄清石灰水變渾濁;向反應(yīng)后的固體中加入過(guò)量的稀鹽酸,固體全部溶解且有氣泡出現(xiàn)。根據(jù)現(xiàn)象判斷,木炭和氧化鐵反應(yīng)的生成物中一定含有________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外,還可能含有CO等氣體。為確認(rèn)CO氣體是否存在,實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行了檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述裝置的連接順序是:A→B→C→B。其中A裝置的作用是                                                                ,第一次B裝置的作用為                                           。
          (2)若CO氣體存在,則裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
          (3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)如何改進(jìn)?請(qǐng)寫出一種改進(jìn)方法:                                                          

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。
          【實(shí)驗(yàn)方案】 將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下的試管中,觀察鐵釘銹蝕情況。

          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】3天后,Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹。
          【獲得結(jié)論】
          (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為                               
          (2)防止鐵銹蝕的一種方法是                                               。
          【拓展探究】
          (3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想                                               。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料.
          (1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和     直接接觸.
          (2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是      
          (3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是    溶液和   溶液.請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖.
          (1)分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象 _________ 
          (2)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不可再生.因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義,請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:             
          (2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:               
          (3)物質(zhì)A的一種用途                     

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          同步練習(xí)冊(cè)答案