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          （2012?湛江）某實驗室中的四個藥品櫥分類存放的藥品如下：
          


          
 藥品櫥
 甲
乙 
丙 
丁 
          

          
 藥品
 鹽酸、硫酸
 氫氧化鈉、氫氧化鈣
 氯化鈉、氯化鈣
 紅磷、木炭
          最近，該實驗室購進了一些硫磺，應(yīng)將它存放在（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可以根據(jù)物質(zhì)的分類方法方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
          解答：解：同類物質(zhì)應(yīng)該放在一起，硫磺屬于非金屬單質(zhì)．
          A、酸類物質(zhì)．
          B、堿類物質(zhì)．
          C、鹽類物質(zhì)．
          D、非金屬單質(zhì)．
          故選D．
          點評：解此類題時，首先要分析各櫥中存放藥品的類別，然后結(jié)合需要存放的藥品的類別進行分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湛江模擬）湛江廉江盛產(chǎn)紅橙，有“中國紅橙之鄉(xiāng)”之美譽．如右下圖：紅橙的營養(yǎng)豐富，其果汁中含全糖11.3%，檸檬酸0.85%，維生素C≥30mg/100g．請回答：
          （1）糖類屬于
          有機物
          有機物
          （填“有機物”或“無機物”）．
          （2）已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，則維生素C由
          3
          3
          種元素組成，其中C、H、O元素的質(zhì)量比為：
          9：1：12
          9：1：12
          ；小明每天喝一杯（200g）橙汁，則他最少可補充維生素C
          60
          60
          mg．
          （3）紅橙適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為4，經(jīng)改良后可種植紅橙．下列物質(zhì)中既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的是
          D
          D
          ．
          A、生石灰      B、熟石灰      C、過磷酸鈣      D、草木灰（主要成分碳酸鉀）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湛江模擬）在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

          （1）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
          D
          D
          （填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是
          A C D
          A C D
          ．
          （2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是
          B、D
          B、D
          ．
          A．屬于置換反應(yīng)         B．原子種類沒有改變
          C．分子的個數(shù)沒有改變   D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
          （3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CH4+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+3H2
          CH4+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+3H2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湛江）如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示微粒．
          （1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個
          D
          D
          微粒（填字母）．
          A、 B、 C、 D、
          （2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
          分解
          分解
          反應(yīng)．
          （3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湛江）（1）老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

          ①寫出儀器a、b的名稱．a(chǎn)是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，b是
          水槽
          水槽
          ．
          ②實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填選項字母，下同），收集裝置是
          C或D
          C或D
          ．
          （2）右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種洗氣、貯氣等用途的裝置．欲除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中可盛
          濃硫酸
          濃硫酸
          ；氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
          b
          b
          （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從
          a
          a
          處導(dǎo)管進入．
          

			
          

			
          
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