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          實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置25℃(KNO3的溶解度為40g)時(shí)KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用。老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。(6分)
          （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示。40℃時(shí)溶解度大的是     ，將此溫度下兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是     。KNO3中混有少量NaCl的提純方法是                         ，用此法獲得了足量的KNO3固體。

          （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下
          ①.計(jì)算。
          ②.稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體       g（保留至0.1g）； 稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向右側(cè)，接下來的操作是                      。
          ③.量�。河昧客擦咳≌麴s水。
          ④.溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中， 攪拌使固體完全溶解。
          （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（    ）
          ①.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) ②.配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗 ③.在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量 ④.天平稱量時(shí)，指針偏向左盤藥品 ⑤.將固體倒入燒杯時(shí)有部分灑出
          A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）KNO3         NaCl      降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
          （2）  28.6       向左盤添加KNO3至天平平衡          
          （3）  C
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為15℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
          （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示．KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
          降溫結(jié)晶
          降溫結(jié)晶
          ，用此法獲得了足量的KNO3固體．
          （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下：
          ①計(jì)算；
          ②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體
          20
          20
          g；
          稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，接下來的操作是
          減少硝酸鉀
          減少硝酸鉀
          ；
          ③量�。河�
          100ml
          100ml
          （填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸餾水；
          ④溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
          （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是
          C
          C

          ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；
          ②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗；
          ③在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量；
          ④天平稱量時(shí)，指針偏向左盤藥品⑤將固體倒入燒杯時(shí)有部分灑出．
          A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：簡答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置25℃(KNO3的溶解度為40g)時(shí)KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用。老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。(6分)
          


          （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示。40℃時(shí)溶解度大的是     
，將此溫度下兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是     
。KNO3中混有少量NaCl的提純方法是                         
，用此法獲得了足量的KNO3固體。
          


          


          （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下
          


          ①.計(jì)算。
          


          ②.稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體       
g（保留至0.1g）； 稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向右側(cè)，接下來的操作是                      
。
          


          ③.量�。河昧客擦咳≌麴s水。
          


          ④.溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中， 攪拌使固體完全溶解。
          


          （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（    
）
          


          ①.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)  ②.配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗  ③.在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量  ④.天平稱量時(shí)，指針偏向左盤藥品  ⑤.將固體倒入燒杯時(shí)有部分灑出
          


          A. ①④       
B.②④⑤       
C.②③⑤       
D.②⑤
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年重慶市巴南區(qū)石龍初級中學(xué)九年級（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為15℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
          （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示．KNO3中混有少量NaCl的提純方法是______，用此法獲得了足量的KNO3固體．
          （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下：
          ①計(jì)算；
          ②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體______g；
          稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，接下來的操作是______；
          ③量取：用______（填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸餾水；
          ④溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
          （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______
          ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；
          ②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗；
          ③在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量；
          ④天平稱量時(shí)，指針偏向左盤藥品⑤將固體倒入燒杯時(shí)有部分灑出．
          A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年重慶一中九年級（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為15℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
          （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示．KNO3中混有少量NaCl的提純方法是______，用此法獲得了足量的KNO3固體．
          （2）配置100gKNO3飽和溶液的過程如下：
          ①計(jì)算；
          ②稱量：準(zhǔn)確稱量KNO3固體______g；
          稱取過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，接下來的操作是______；
          ③量�。河胈_____（填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸餾水；
          ④溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
          （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______
          ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；
          ②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗；
          ③在托盤天平的左盤放砝碼，右盤放KNO3稱量；
          ④天平稱量時(shí)，指針偏向左盤藥品⑤將固體倒入燒杯時(shí)有部分灑出．
          A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤

          

			
          

			
          
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