【題目】化學(xué)式是世界通用的化學(xué)語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的有力工具，根據(jù)你對(duì)化學(xué)式的理解完成下列各題：
①計(jì)算硝酸銨NH4NO3、硫酸（H2SO4）的相對(duì)分子質(zhì)量___________。
②計(jì)算碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。
③計(jì)算多少氧化鐵中（Fe2O3）含鐵元素112g___________。
輕松奪冠全能掌控卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
（1）a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____。
（2）bc段（不含b點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。基本反應(yīng)類型為_____。
（3）c點(diǎn)溶液中主要存在的陽離子為_____。
（4）溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：d_____f（填“>”“<”或“=”）。
（5）d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計(jì)起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達(dá)到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到：活塞先向_____移動(dòng)，再向_____移動(dòng)，最后停在刻度_____處。
（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____。
（3）有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)你分析的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答列問題。
（1）標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是____________；
（2）用2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，若制3.2gO2，至少需要KMnO4___________g；
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排水法收集。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；
②組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖中的a、b、h、i、k、l、m和_________；
③證明CO2收集滿的現(xiàn)象_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出圖中指定儀器名稱：a____________；b________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________（填標(biāo)號(hào)），其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________。
（3）用 E 裝置收集氧氣的原因是____________；若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是___________。
（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣，若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是________________（填標(biāo)號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題.（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）
（1）寫出指定儀器的名稱①_________；②___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是________，然后從長(zhǎng)頸漏斗倒入物質(zhì)是________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______.某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃.其原因是_______（答出一點(diǎn)即可）
（3）若實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________.要收集一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）.如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是___________。
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下。用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_________；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是__________.如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）端管口通入.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中我們可以通過多種反應(yīng)原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請(qǐng)?zhí)顚懀?/span>
藥品選擇 | 發(fā)生裝置 | 收集較為純凈氧氣的裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ________________ | ___________________ |
KMnO4 | B |
（2）選用G裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_______（填序號(hào)）
a.反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
b.開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c.收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________；如果用H裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端管口通入。
（4）MnO2是KClO3制取氧氣的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是_________.
a.在所有化學(xué)反應(yīng)中，催化劑都能加快反應(yīng)速率
b.一個(gè)反應(yīng)只能有一種催化劑
c.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
d.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。
（I）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。
（1）寫出碳燃燒的文字表達(dá)式：___________。
（2）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是__________。
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。
（3）由表得出結(jié)論：__________ （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高 。
火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
內(nèi)焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
（4）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是_______（填字母序號(hào)）。
（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。
（5）造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點(diǎn)即可）
①_______________，②________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件，用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法正確的是
A.I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要H2O
B.I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要O2
C.I和Ⅳ說明H2O和O2同時(shí)存在時(shí)，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕
D.Ⅱ和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要O2和H2O
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