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        1. 【題目】在粗鹽的提純實驗中

          1)除去難溶性雜質(zhì)的操作步驟順序是_____。

          ①過濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計算產(chǎn)率

          2)如圖是某同學過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤______;

          3)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_____時應停止加熱。

          4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì),加入a,a中共有溶液、溶液、溶液三種試劑(三種試劑均過量),三種試劑的添加順序合理的為_____(填字母)。

          A 先加入溶液,后加入溶液,再加入溶液

          B 先加入溶液,后加人溶液,再加入溶液

          C 先加入溶液,后加入溶液,再加入溶液

          D 先加入溶液,后加入溶液,再加入溶液

          5)反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_____(填“增多”、“減少”、“不變”)。

          【答案】②①③④ 沒有使用玻璃棒引流 較多量固體 CD 增多

          【解析】

          1)粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量,故填:②①③④;
          2)圖中是的過濾操作圖中明顯的錯誤是沒有使用玻璃棒引流;

          3)蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量固體時應停止加熱;
          4)①鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為:先加過量的BaCl2溶液,再加過量的NaOH溶液,最后加過量Na2CO3的溶液,或者先加過量的NaOH溶液,再加過量的BaCl2溶液,最后加過量的Na2CO3溶液;故選CD。

          5)通過以上規(guī)范操作,有氯化鈉生成,故制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量會增多;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是(

          A. +氧氣四氧化三鐵B. 二氧化碳+一氧化碳

          C. 氧化汞+氧氣D. 乙炔+氧氣二氧化碳+

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下圖所示實驗,回答下列問題。

          (1)A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒時,導致集氣瓶底破裂的原因 ______

          (2)B實驗中,紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為____;若實驗的測量結(jié)果小于1/5,可能的原因是____(寫一條即可)推測剩余氣體的化學性質(zhì)可能是___;(寫一條即可)

          (3)C實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_____,通過此實驗現(xiàn)象可以說明___(用微觀角度解釋)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

          1)配制溶液的正確操作順序是_______

          A②⑤①④③ B②⑤④①③ C④②⑤①③

          2)步驟②中用到的塑料儀器名稱是___________;實驗過程中玻璃棒的作用是___________

          3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為____;

          4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應_______;

          A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母

          5)根據(jù)計算需要量取水的體積是___________163.8mL(水的密度為1g/mL)。量取水時,若仰視,則會導致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________(填大于小于等于10%。

          6)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填大于小于等于10%;把配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽,放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標簽內(nèi)容為______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂,均恰好完全反應。下列說法正確的是(

          A. 實驗結(jié)束后,指針偏向左盤

          B. 由于消耗的硫酸質(zhì)量相等,實驗結(jié)束后,指針不偏轉(zhuǎn)

          C. 實驗結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

          D. 實驗結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷:

          (1)t1℃時,將30gB物質(zhì)放入到50g水中,形成的溶液的質(zhì)量是_______g;

          (2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;

          (3)t1℃時A與C交點表示的意義 ____________________

          (4))t2℃時, 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】.研究性學習小組選擇過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

          [ ]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關.

          [實驗方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間。

          [進行實驗]

          如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中 A 儀器的名稱是_______,此實驗中 B 處宜采用的氣體收集方法是_______

          [實驗記錄]

          實驗編號

          1

          2

          反應物

          5%過氧化氫

          5%過氧化氫

          催化劑

          1g水泥塊

          1g二氧化錳

          時間

          165

          46

          [結(jié) ]該探究過程得出的結(jié)論是_______。

          [ ]

          1)過氧化氫在常溫下分解緩慢,若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑,還需增加實驗來驗證它們在化學反應前后的______________是否改變。

          2)過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢因素以及相關假設和實驗方案)

          [ ]_______ 。

          [實驗方案]_______ 。

          ①用高錳酸鉀制取氧氣的反應的符號表達式是_______ ,基本反應類型_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】隨著我國航天科技水平的迅速提高,已經(jīng)成功發(fā)射過很多火箭,如:神州、天宮、嫦娥等。

          (1)一般來說, 火箭發(fā)射使用的是氫能源。它也是我們最理想的燃料,原因是:_____________。

          (2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案:①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水;②通過 如下反應產(chǎn)生氧氣:過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。你認為那種方案好,并請說出你 的理由:___________。

          32016 年天宮二號在太空中培育了植物——擬南芥和水稻,植物光合作用反應的化學方程式為:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,試推斷X(葡萄糖)的化學式__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫溶液分解制取氧氣,如果用橫坐標(x軸)表示反應時間T,用縱坐標(y軸)表示生成的氧氣的質(zhì)量M。甲、乙兩支試管中各盛有等量的過氧化氫溶液,向甲試管中加入適量的二氧化錳。則下列哪個圖象最能體現(xiàn)兩支試管產(chǎn)生的氧氣隨時間的變化關系

          A. A B. B C. C D. D

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