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        1. 某小組在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣。

          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                。


          (2)為組裝制取氧氣的裝置(包括收集裝置),請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器,(填序號(hào),下同)                。

          (3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用右圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式:                       ,

               收集氧氣的方法還可以用                    。

          (4)比較兩種方法,后一種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是:

                                                              

          (1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

          (2)adghic(次序不作要求);

          (3)2H2O2 2H2O+O2↑;向上排空氣法

          (4)無需加熱,節(jié)能;產(chǎn)物是水與氧氣,無污染;操作較簡單等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          H2O2溶液
          濃度%
          H2O2溶液
          體積/mL
          溫度℃ MnO2
          質(zhì)量/g
          收集氧氣的
          體積/mL
          反應(yīng)所需的
          時(shí)間/s
          5 1 20 0.1 4 16.75
          15 1 20 0.1 4 6.04
          30 5 35 0 2 49.21
          30 5 55 0 2 10.76
          (1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
          反應(yīng)物濃度
          反應(yīng)物濃度
          有關(guān);
          (2)從實(shí)驗(yàn)
          ③和④
          ③和④
          對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系是
          溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
          溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快

          (3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:
          反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)物分子的間隙越小,碰撞率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快
          反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)物分子的間隙越小,碰撞率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快

          (4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物為原料制取氧氣,一段時(shí)間后,產(chǎn)生氧氣0.16g.試計(jì)算①至少需要過氧化氫的物質(zhì)的量?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
          ②生成水
          0.18
          0.18
          克.

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