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          【題目】某鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖（鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），則下列說法錯誤的是
          A. 鈣元素是人體所需的微量元素
          B. 每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量為0.30g
          C. 碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質(zhì)量比為10:3:12
          D. 藥品中的碳酸鈣會和胃里的鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A.鈣元素是人體所需的常量元素；
          B.根據(jù)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算解答；
          C. 根據(jù)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比解答；
          D.根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸解答。
          解：A.鈣元素是人體所需的常量元素。故說法錯誤；
          B. 每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量為0.75g×40％=0.30g。正確。
          C. 碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質(zhì)量比為40：12：（16×3）=10:3:12。正確；
          D. 藥品中的碳酸鈣會和胃里的鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。說法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是
          A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料
          B. 二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
          C. 干冰可用于人工降雨
          D. 大氣中CO2消耗途徑主要是植物的光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)主題知識的歸納錯誤的是
          A．元素與人體健康：人體缺碘---易造成甲狀腺疾病
          B．認(rèn)識元素：海水中含量最多的元素是---氫
          C．變化與能量：蠟燭燃燒---釋放能量
          D．物質(zhì)的性質(zhì)與用途；氧氣具有助燃性---可用于火箭的助燃劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末，可能是炭粉、鐵粉、二氧化錳或氧化銅中的一種，為了探究其成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：
          （1）實驗：
          步驟
          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①
          取少量粉末放在燃燒匙中，放在酒精燈火焰上灼燒。罩上內(nèi)壁附有石灰水的燒杯。
          若燒杯內(nèi)壁的石灰水
          ____________________
          則粉末為炭粉
          ②
          取少量粉末于試管中，滴入足量稀硫酸。
          將燃著的木條放在試管口，若有尖銳的爆鳴聲。
          a．則粉末為____。
          b．若黑色固體消失，_______
          則粉末為氧化銅。
          ③
          取少量固體于試管中，滴入5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中。
          若產(chǎn)生大量氣泡，且
          ___________________
          則粉末為______。
          （2）表達(dá)：
          步驟①的化學(xué)方程式_____________________________、________________________。
          步驟③的化學(xué)方程式_______________________________________________________。
          （3）拓展：老師指出，步驟①不嚴(yán)密，你認(rèn)為原因是：________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測量鐵銹（Fe2O3·xH2O）中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實驗：
          步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應(yīng)。
          步驟②：向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖所示。
          （1）步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。
          （2）步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g，生成沉淀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，精確到0.1）
          （3）根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。
          （4）鐵銹中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1％）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列物質(zhì)可作復(fù)合肥料的是（ ）
          A. CO(NH2)2 B. Ca(H2PO4)2 C. K2CO3 D. KNO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體．小組的同學(xué)對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究．
          【猜想假設(shè)】
          猜想一：固體為CuCO3，理由：____________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈__________（填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物．
          【資料查閱】 
          ①Cu(OH)2、CuCO3受熱分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物；
          ②Cu(OH)2的分解溫度為66℃—68℃，CuCO3的分解溫度為200℃—220℃；
          ③無水硫酸銅為白色固體，遇到水以后會變成藍(lán)色． 
          【實驗探究】
          Ⅰ．固體的獲取 
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體． 
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象_______________．
          Ⅱ．定性探究固體的成分 
          （3）小組同學(xué)將裝置按 A、____________（填“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：A中固體發(fā)生的現(xiàn)象為__________ B中的化學(xué)方程式_____________．
          結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物． 
          Ⅲ．固體成分定量測定： 
          小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖：
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （4）寫出CD段反應(yīng)的化學(xué)方程式______； 
          （5）計算Cu(OH)2的質(zhì)量為_________g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛。
          （1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的__________性；
          （2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________；
          （3）有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；
          （4）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石燃料不可再生，且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開發(fā)出一款太陽能板，它可以直接利用大氣中的二氧化碳，使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。
          （1）化石燃料包括煤、石油和_______。
          （2）上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          （3）上述反應(yīng)中，吸收2.2 kg 二氧化碳時，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_______ kg。
          

			
          

			
          
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