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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          在滴有石蕊試液的碳酸鈉溶液中,加入過量鹽酸,加鹽酸前后溶液的顏色依次為


          1. A.
            紫色、紅色
          2. B.
            紅色、藍色
          3. C.
            藍色、紅色
          4. D.
            紅色、無色
          C
          解析:
          解題指導:在滴有石蕊試液的Na2CO3溶液中,因為Na2CO3呈堿性,所以加鹽酸之前,溶液應為藍色,隨著鹽酸的不斷加入,溶液中發(fā)生化學反應:Na2CO3+2HCl——2NaCl+H2O+CO2↑,生成的NaCl越來越多,所以在某一時刻溶液應呈紫色,當HCl過量時,溶液呈酸性,為紅色.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          23、小軍見到一種“化學爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會突然爆開并伴隨響聲.他認為,這是錫紙袋中的物質發(fā)生化學反應生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質成分.

          [提出問題]錫紙袋中的物質是什么?
          [查閱資料]主要內容如下.
          ①過氧化氫分解生成氧氣.
          ②活潑金屬與酸反應生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應生成氫
          氣,化學方程式為
          2H2O2═2H2O+O2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2

          ③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應生成二氧化碳.
          [猜想與驗證]小軍打開一個未用過的錫紙袋,內有一小包無色液體和一些白色固體.
          (l)猜想:無色液體為酸.
          驗證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.
          實驗的初步結論:無色液體為酸.
          小軍取兩支試管進行實驗的目的是
          作空白實驗:進行對比

          (2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽.
          驗證:請你運用初中所學知識,幫助小軍完成下列實驗報告.

          小軍為進一步驗證自己的初步結論,繼續(xù)查找資料,得到下表.

          根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗方法是
          20℃時,在100g水中加入11g該白色固體,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉.

          [反思]拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會爆開的原因是
          碳酸鹽和酸反應,在短時間內放出大量的氣體,使錫紙袋爆開.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          小軍見到一種“化學爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會突然爆開并伴隨響聲.他認為,這是錫紙袋中的物質發(fā)生化學反應生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質成分.
          精英家教網
          [提出問題]錫紙袋中的物質是什么?
          [查閱資料]主要內容如下.
          ①過氧化氫分解生成氧氣,化學方程式為
           

          ②活潑金屬與酸反應生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應生成氫氣,化學方程式為
           

          ③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應生成二氧化碳.
          [猜想與驗證]小軍打開一個未用過的錫紙袋,內有一小包無色液體和一些白色固體.
          (l)猜想:無色液體為酸.
          驗證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.
          實驗的初步結論:無色液體為酸.
          小軍取兩支試管進行實驗的目的是
           

          (2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽.
          驗證:請你運用初中所學知識,幫助小軍完成下列實驗報告.
          主要實驗裝置 主要操作步驟 主要實驗現(xiàn)象 實驗操作目的
           精英家教網 在瓶中加入少量白色
          固體,再加入適量水,振蕩,靜置.
          白色固體溶解. 驗證白色固體是否可溶.
          ①在分液漏斗中加入_______.塞上膠塞,打開活塞,放出適量溶液后,關閉活塞.
          ②_____________.
          ①有大量氣體產生.
           
           
           
          ②_____________
           
           
           
          驗證生成氣體的成分.
          實驗初步結論:白色固體是可溶性碳酸鹽,可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉.
          小軍為進一步驗證自己的初步結論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
          溫度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
          溶解度
          Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
          NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
          根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗方法是
           

          [反思]通過該探究實驗,你還想學習的知識是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水槽中,過一段時間可以觀察到試管內的液面開始
          上升
          ,因為
          二氧化碳能溶于水且與水反應
          ,試管內氣壓小于外界大氣壓.試管內液體由紫色變?yōu)榧t色,因為
          二氧化碳與水反應生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅
          ,文字表達式為
          二氧化碳+水→碳酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?攀枝花)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2氣體.請你參與下列的探究并回答問題.
          [提出問題]上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2氣體.
          [方案設計]大家經過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2氣體,原因是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體混于CO2中,使制得的氣體不純.小明設計了右圖裝置來除去CO2中HCl,洗氣瓶中盛裝的液體可以是
          (填序號).
          ①濃硫酸            ②碳酸氫鈉溶液       ③氫氧化鈉溶液      ④澄清石灰水
          [實驗與結論]
          該小組設計了三個實驗進行對比

          (1)請你填寫實驗C的實驗現(xiàn)象和實驗結論
          實驗 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          A 劇烈反應,迅速放出大量氣體 反應速度過快,氣體不便收集,不宜用于實驗室制取CO2
          B 產生氣泡,速度迅速減慢,幾秒鐘后反應幾乎停止 無法持續(xù)產生氣體,不能用于實驗室制取CO2
          C
          產生氣泡,反應速率均勻、適中,持續(xù)放出氣體
          產生氣泡,反應速率均勻、適中,持續(xù)放出氣體
          產生氣體的速率均勻、適中,便于收集氣體,適合實驗室制取CO2
          產生氣體的速率均勻、適中,便于收集氣體,適合實驗室制取CO2
          (2)根據(jù)實驗探究,實驗室制取CO2的化學反應原理為(用化學方程式表示)
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          [拓展遷移]
          將上述實驗C反應后的混合物過濾.對濾液中的溶質,小聰同學提出了以下三種猜想:
          ①溶質是HCl;②溶質是CaCl2;③溶質是HCl和CaCl2
          該小組成員一起討論后認為,上述三種猜想中有一種是不合理的,你認為不合理的猜想是
          (填序號).對小聰?shù)牧硗鈨煞N合理猜想,請你設計實驗,并根據(jù)不同現(xiàn)象說明溶液中的溶質屬于哪一種猜想
          取濾液少許于試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,若不出現(xiàn)紅色,則說明是猜想
          ②;若出現(xiàn)紅色,則說明是猜想③
          取濾液少許于試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,若不出現(xiàn)紅色,則說明是猜想
          ②;若出現(xiàn)紅色,則說明是猜想③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?菏澤)小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道,農家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀,決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性.
          【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液
          【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有
          種情況
          【設計與實驗】小剛進行了如下實驗:
          實驗一:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.
          實驗二:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.
          實驗三:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上,測得pH=12.
          【結論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈
          性,從物質的分類看,碳酸鉀屬于
          類(填”酸”“堿”“鹽”),從而說明此類物質的水溶液不一定顯中性.
          【評價】以上三種實驗方案中,實驗三是從
          定量
          定量
          (填“定性”或“定量”)角度對溶液進行研究.

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