Question

如圖是小強同學在制取某種氣體時用到的一些實驗藥品和儀器裝置．

（1）裝置C中“去底塑料瓶”和“玻璃導管”的組合，其功能與實驗室中的

長頸漏斗

（填儀器名稱）類似．
（2）從使用的實驗藥品上看，小強欲制取的氣體是

O₂（或氧氣）

，寫出制取該氣體的化學方程式

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（3）從準備的實驗儀器上看，小強欲采用裝置C制備氣體，請說出他選擇該裝置的理由

反應物狀態(tài)都是固體和液體，且反應不需要加熱

；并欲采用

排水

法收集氣體，利用該方法收集氣體的依據(jù)是

氧氣不易溶于水且不與水反應

，利用該套裝置如何檢驗該氣體是否收集滿的方法是

當觀察到集氣瓶內(nèi)水全部排盡，瓶外有大量氣泡冒出時，則證明氧氣已收集滿

．
（4）若更換藥品，還可用裝置C制取的氣體是

CO₂（或二氧化碳）

，產(chǎn)生該氣體的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（其它合理答案均可）

；能否選用上述裝置收集該氣體

不能

（填“能”或“不能”），理由是

CO₂能溶于水且能與水反應

，涉及的有關(guān)反應化學方程式為

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．

Answer 1

分析：（1）據(jù)實驗常用儀器回答；
（2）圖示藥品有二氧化錳和過氧化氫溶液，說明是要制取氧氣，并據(jù)反應原理書寫方程式；
（3）裝置C適用于固體和液體常溫反應制取氣體；圖示是要用排水法收集氣體，并結(jié)合氧氣的溶解性分析判斷，排水法收集氣體分析解答；
（4）結(jié)合實驗室制取氣體的方法及裝置特點分析可知：該裝置還可用來制取二氧化碳，據(jù)反應原理書寫方程式；二氧化碳能溶于水且能與水反應，所以不能用來制取二氧化碳，據(jù)此方程式．

解答：解：（1）裝置C中“去底塑料瓶”和“玻璃導管”的組合，其功能與實驗室中的長頸漏斗類似，可隨時添加液體；
（2）圖示藥品有二氧化錳和過氧化氫溶液，說明是要制取氧氣，化學方程式是 2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）裝置C適用于固體和液體常溫反應制取氣體，圖示是要用排水法收集氣體，實驗室可用排水法收集是因為氧氣不易溶于水且不與水反應，利用排水法收集氣體時，檢驗該氣體是否收集滿的方法是：當觀察到集氣瓶內(nèi)水全部排盡，瓶外有大量氣泡冒出時，則證明氧氣已收集滿；
（4）該裝置還可用來制取二氧化碳或氫氣，因為實驗室制取二氧化碳用的藥品是大理石和稀鹽酸，不需加熱，實驗室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸常溫反應，制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；收集二氧化碳不能用排水法，因為二氧化碳能溶于水且可與水反應生成碳酸，方程式是：CO₂+H₂O═H₂CO₃；
故答案為：（1）長頸漏斗；
（2）O₂（或氧氣）；  2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）反應物狀態(tài)都是固體和液體，且反應不需要加熱； 排水；  氧氣不易溶于水且不與水反應；當觀察到集氣瓶內(nèi)水全部排盡，瓶外有大量氣泡冒出時，則證明氧氣已收集滿；
（4）CO₂（或二氧化碳）； CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑ （其它合理答案均可）；不能；CO₂能溶于水且能與水反應；CO₂+H₂O═H₂CO₃．

點評：掌握實驗室制取氣體發(fā)生、收集裝置的選取，反應原理，排水法收集氣體等知識，并能結(jié)合題意靈活分析解答，能很好考查學生分析、解決問題的能力．