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        1. 關(guān)于下列幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法不正確的是
          A.只有②是離子B.①和③屬同種元素
          C.①和④化學(xué)性質(zhì)相似D.①屬非金屬元素
          A

          試題分析:A、在離子中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),所以②③都是離子;B、②③的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于氟元素的粒子;C、①和④的最外層都有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到一個(gè)電子,所以化學(xué)性質(zhì)相同;D、①是氟元素的原子,氟屬于非金屬元素
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是       ,混合物的        ,氧化物的是             。(均填容器下的代號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的變化,屬于化學(xué)變化的是
          A.水變成水蒸氣B.用糧食為原料釀酒
          C.石蠟熔化D.用研杵研碎膽礬

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下面是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)過程中一些學(xué)生的認(rèn)識(shí),其中正確的是
          A.原子核內(nèi)中子數(shù)決定了元素的種類
          B.如果物質(zhì)的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也一定相同
          C.二氧化碳的含量:人體呼出氣體﹥吸入空氣
          D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是
          A.純凈的空氣B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
          C.用KMnO4制取O2后剩余的固體D.冰水混合體

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是
          A.它們表示四種元素
          B.④表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)
          C.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
          D.②③都表示陽離子

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          自然科學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于“物質(zhì)”概念的認(rèn)識(shí)中,正確的是
          A.物質(zhì)不滅理論說明物質(zhì)不會(huì)轉(zhuǎn)化
          B.物質(zhì)用肉眼都能看得見,但構(gòu)成物質(zhì)的微粒,用肉眼都是看不見的
          C.物質(zhì)是可變的,但物體在靜止?fàn)顟B(tài)下,構(gòu)成物質(zhì)的微粒是靜止的
          D.物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

          請(qǐng)回答以下問題:
          (1)1個(gè)D分子中含有                   個(gè)原子。
          (2)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是               (填圖中字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)說法中正確的是
          A.用雙氧水與二氧化錳混合,液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不斷減少直至為零
          B.氧化物中所含元素的種類一定小于含氧化合物中所含元素的種類
          C.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素
          D.只含有一種元素的物質(zhì),一定不可能是化合物

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