Question

（2005?鎮(zhèn)江）小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片．如圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內(nèi)容：
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品．小芳同學感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？
請參與小芳同學的探究：

我的猜想	我的實驗方案
氣泡的成分是 二氧化碳 理由是 成分中有碳酸氫鈉 ．	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	我的結(jié)論
	將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中	石灰水變渾濁	我的猜想是正確的

根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因是：①

維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解

、②

易溶于水，因此防潮

．

Answer 1

分析：本題通過實驗探究分析了維生素C的性質(zhì)和變化規(guī)律，根據(jù)標簽給出的信息：我們可以猜想氣體是二氧化碳；二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的，只要石灰水變渾濁，一定是二氧化碳；保存時要低溫和防潮的原因是：維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解；易溶于水，因此防潮．

解答：解：（1）因為標簽的說明中有碳酸氫鈉，可以猜想氣體是二氧化碳；二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的，只要石灰水變渾濁，一定是二氧化碳；故答案為：

我的猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	我的結(jié)論
成分是：二氧化碳	將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中	石灰水變渾濁	我的猜想是正確的
理由：成分中有碳酸氫鈉

（2）故答案為：維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解；易溶于水，因此防潮

點評：本考點屬于實驗探究題，既有維生素C的性質(zhì)的探究，又有二氧化碳氣體的檢驗，還有注意事項，綜合性比較強．本題根據(jù)題目提供的信息，結(jié)合實驗探究的一般步驟和我們學過的知識來解決．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．