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          【題目】化學(xué)變化中不能實(shí)現(xiàn)的變化是（ ）
          A．一種分子變成另一種分子 B．一種離子變成另一種離子
          C．一種原子變成另一種原子 D．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：化學(xué)變化是生成新分子或新原子會(huì)新離子的變化。但一種原子不會(huì)變成另一種原子。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）某白色固體A，在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無(wú)色氣體，C為白色固體，將點(diǎn)燃的細(xì)鐵絲放入B中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D，若向Ａ中加入一種紫黑色固體E，開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著大大加快，而且最終產(chǎn)生的氣體的量也增加。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
          （1）有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)是：A   ；D   ；E   。
          （2）寫(xiě)出反應(yīng)：A → B+C的文字表達(dá)式：   。
          （3）向A中加入E，開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體的速度較為緩慢，接著大大加快，其原因是：   ；反應(yīng)完全后，產(chǎn)生氣體的量比同質(zhì)量的A（不加固體E）完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體多，其原因是：   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬強(qiáng)和張勇在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣氣體。
          （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②、③的儀器名稱(chēng)①___________ ②_____________ ③______________
          （2）馬強(qiáng)選擇用某純凈物制取氧氣,則他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________，如果馬強(qiáng)選用E裝置收集氧氣，則他的理由是________________________，他判斷氧氣已收集滿的方法是___________________。
          （3）如果張勇選擇用B裝置制取氧氣，則他選用的藥品是_________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________________，如果張勇選擇用排空氣法收集氧氣，則應(yīng)選擇__________裝置。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（3分）小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)（如右圖所示），經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。
          （1）下面是小強(qiáng)對(duì)這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫(xiě)完整： 濃硫酸具有吸水性，。
          （2）若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變，則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   （填“大于”、“等于”或“小于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          （3）硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)微粒有 （用符號(hào)表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯(cuò)誤的是
          A．除去CO2中的CO（灼熱的CuO）
          B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO）
          C．除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液）
          D．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度   乙物質(zhì)的溶解度（填“>”、“=”或“<” ）。
          （2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是 物質(zhì)。
          （3）t2℃時(shí)，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?/span> 溶液（填“飽和”或“不飽和” ）。
          （4）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用 的方法（任寫(xiě)一種）使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚（C16H26O5）是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A．由C、H、O三種元素組成
          B．一個(gè)分子由47個(gè)原子構(gòu)成
          C．屬于化合物
          D．C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16∶26∶5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
          （1）下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是   。（填序號(hào)）
          ①He和Ar   ②He和Mg  ③Al和Si  ④F和Cl
          （2）寫(xiě)出具有10個(gè)電子的原子、陽(yáng)離子和分子的符號(hào)各一個(gè)：原子   ，陽(yáng)離子   ，分子   。
          （3）鈉元素的原子序數(shù)為   ，畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖   。
          鈉原子和氯原子形成的化合物是由   （填“原子”“離子”“分子”）構(gòu)成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（ ）
          A．N5：5個(gè)氮原子 B．FeO：氧化鐵
          C．Zn2+:正二價(jià)的鋅元素 D．2C：二個(gè)碳原子
          

			
          

			
          
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