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          【題目】亞硒酸鈉（Na2SeOx）能消除加速人體衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合價為+4，則x的值為（ ）
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：鈉元素顯+1，硒元素顯+4，氧元素顯﹣2，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知亞硒酸鈉（Na2SeOx）中x的數(shù)值為：（+1）×2+（+4）+（﹣2）×x=0，則x=3． 
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體的操作中，最合理的是（ ）
          A.觀察氣體的顏色
          B.聞氣體的氣味
          C.伸入燃著的木條
          D.倒入澄清的石灰水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列家庭常用物質中，屬于純凈物的是（ ）
          A.牛奶
          B.醬油
          C.蒸餾水
          D.葡萄酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合下圖（A﹣E）所示實驗裝置，回答下列問題： 
          （1）實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳氣體時，應選用氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應的化學方程式為 ． 若將CO2和水蒸氣混合氣體通過盛裝 （填試劑名稱）的D裝置，可以得到干燥的CO2氣體．
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為 ． 實驗結束后，從反應殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、（填操作名稱），第二步使用玻璃棒作用是 ．
          （3）實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應來制取NH3 ． NH3是一種沒有顏色而有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小．那么，收集NH3的裝置為上圖中的（填字母）．
          （4）將E裝置改為圖F，可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗的結果（填“有”或“沒有”）明顯影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價為（ ）
          A.+1
          B.+2
          C.+3
          D.+4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應用的重要材料．已知氯化銪的化學式為EuCl3 ， 則氧化銪的化學式為（ ）
          A.EuO
          B.Eu2O3
          C.Eu3O2
          D.EuO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體，某學習小組的同學對此反應很感興趣，在小組集體協(xié)作下設計了如圖實驗，以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物，也邀請你一起來完成下列探究： 
          【猜想與假設】猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是氧氣．
          【實驗探究】將生成的氣體通入C裝置．球形管里裝有堿石灰干燥劑．導管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡．當肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升．用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．
          （1）【推斷】生成的氣體是 ．
          （2）探究試管中剩余固體成分是什么？ 【查閱資料】
          Ⅰ．鐵的氧化物①只有是Fe2O3紅棕色，其余FeO、Fe3O4均為黑色；
          ②只有Fe3O4能被磁鐵吸引．
          Ⅱ．鐵的氧化物都能與鹽酸反應，但沒有氣體生成．
          【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
          【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe3O4；
           猜想二：剩余固體是 ．
          （3）【實驗探究】 
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及結論
          取少量黑色固體于試管中，加入足量
          無氣泡產生，黑色固體是

          （4）【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為： ．
          （5）【拓展延伸】Ⅰ．鐵、鎂混合物5.6g與足量稀硫酸反應，生成的氫氣質量不可能是（ ）
          A.0.2g
          B.0.3g
          C.0.4g
          D.0.5g
          （6）Ⅱ．某同學為探究鐵合金中鐵的質量分數(shù)，先后進行了四次實驗（鐵合金中除鐵外，其余成分不與稀硫酸反應），實驗數(shù)據(jù)如表．根據(jù)該同學的實驗，試回答以下問題： 
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          所取合金的質量∕g
          10
          10
          20
          30
          所加稀硫酸的質量∕g
          100
          120
          80
          X
          生成氫氣的質量∕g
          0.2
          0.2
          0.2
          Y
          表中第四次實驗中，合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應，則其中X=Y= ．
          （7）該銅鐵合金中鐵的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質屬于化合物的是（ ）
          A.鋁合金
          B.冰水
          C.稀硫酸
          D.木炭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】加熱硫酸銅的實驗過程中，相關實驗操作正確的是（ ）
          A.
          取樣
          B.
          加料
          C.
          加熱
          D.
          熄滅
          

			
          

			
          
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