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        1. 實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳,其反應(yīng)的化學方程式為:H2C2O4=======CO2↑+CO↑+H2O。試回答:
          (1)用此法制取CO所用的發(fā)生裝置是        ,收集裝置應(yīng)選取     。(填大寫字母代號)
          (2)小明為了得到純凈干燥的一氧化碳,并通過H裝置還原氧化銅,則氣體應(yīng)先從發(fā)生裝置出發(fā)至H裝置,氣體流向為從左至右,正確的接口順序為:( )→( )→( )→( )→( )→( )。(填接口處的小寫字母)
          (3)請寫出除去CO2的化學方程式:                                    。
          (1)B  、   E   
          (2)( b )→( e )→( f )→( c )→( d )→(  g )。
          (3)化學方程式:CO2+2NaOH=====Na2CO3+H2O。
          分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
          (2)根據(jù)化學方程式可知,要除去水和二氧化碳氣體,濃硫酸具有吸水性,氫氧化鈉可以和二氧化碳氣體反應(yīng).
          (3)二氧化碳是酸性氣體,所以二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水.
          解:(1)根據(jù)題目信息可知,發(fā)生裝置屬于液體和液體不加熱制取氣體;一氧化碳不溶于水,可以排水法收集;一氧化碳和空氣的密度太接近,所以不可采用排空氣法收集.故答案為:B、E.
          (2)根據(jù)題目信息可知,要得到純凈的一氧化碳,就要除去二氧化碳和水;二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水;濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體.故答案為:b→e→f→c→d→g.
          (3)二氧化碳氣體是酸性氣體,所以二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水,故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
          點評:掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,注意:先除二氧化碳,后除水,不可顛倒順序.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中,正確的是
          A.鎂在空氣中燃燒,放出熱量,在石棉網(wǎng)上留下白色的固體粉末
          B.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
          C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黃色固體,放出大量的熱
          D.氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說法不正確的是
          A.都產(chǎn)生火焰B.都放出熱量
          C.都是化合反應(yīng)D.都會生成氧化物

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (2011?張掖)圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_________,
          (2)實驗室若用B裝置制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________
          (3)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進的是___________,若用F收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_______(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是______________.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (17分)下面是實驗室常用的一些實驗裝置,請回答下列問題:

          (1)寫出帶標號儀器的名稱:①_______,②_______。
          (2)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是—— (填序號,下同),反應(yīng)的化學方程式是______    _。用D裝置收集氧氣時,如何確定氣體已經(jīng)收集滿______  _。
          (3)實驗室新進37%的濃鹽酸,要把5 g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水_________克。配制該溶液時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和________。某同學選用裝置F制取少量CO2,你認為他選擇的裝置是否合適________,原因是_____________________,你認為可改選__________作為發(fā)生裝置。
          (4)E裝置可用來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_________(填“有”或“沒有”)影響。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,生成黑色固體的是
          A.白磷B.木炭C.硫D.鐵絲

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          在進行物質(zhì)分類時,一般將純凈物分為單質(zhì)(包括金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和稀有
          氣體單質(zhì))和化合物。我們已經(jīng)學習了氧氣的化學性質(zhì),知道氧氣能與鐵、氫氣、磷、硫、
          鎂、鋁、碳和一氧化碳等在一定的條件下發(fā)生化學反應(yīng)。
          (1)請你歸納氧氣的化學性質(zhì):
          ①氧氣能與某些      反應(yīng);②氧氣能與某些       反應(yīng);③氧氣能與某些     反應(yīng)。
          (2)寫出(1)中能與氧氣反應(yīng)的每一類物質(zhì)的化學式(從上面給出的物質(zhì)中選。
                          ;②                ;③                 。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是                                    (   )
          A.把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中,磷立即燃燒
          B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
          C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
          D.紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          馬強和幾位同學在實驗室用如右圖所示的裝置制取氧氣:

            (1)寫出圖中標有②、⑥的儀器名稱:  
           、赺___ ⑥____
            (2)寫出儀器①的主要用途是____;
            (3)馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他需選擇上述儀器中的____(填字母)組成合適裝置,實驗中還需要補充的一種用品是____,該反應(yīng)的文字表達式是____.
            (4)陳超選用了上述儀器中的②、⑥制取并收集氧氣,那么他還需要上圖儀器中的____(填字母)組成合適裝置,其反應(yīng)的文字表達式是____.
            (5)實驗室可以用排水法收集氧氣,依據(jù)是____,排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先____,后____;
            (6)實驗室還可以用____法收集氧氣,驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____.

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          同步練習冊答案