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          某同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，對物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的種類分析回答；
          B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)分析．
          C、根據(jù)分子的定義、原子的特點(diǎn)分析；
          D、根據(jù)分子、原子的種類都很多分析．
          解答：解：A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子由分子、原子和離子．故A錯(cuò)誤；
          B、有的原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，例如，鐵是由鐵原子構(gòu)成的；而有的原子先構(gòu)成分子，再由分子構(gòu)成物質(zhì)，例如，水是由分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．故B正確．
          C、任何分子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但原子不一定能．例如，氫原子不能保持水的化學(xué)性質(zhì)．故C正確；
          D、分子、原子的種類都很多，有的原子的質(zhì)量比某些分子的質(zhì)量大．故D正確．
          故選：A．
          點(diǎn)評：正確理解分子、原子的定義、區(qū)別與聯(lián)系等是解答本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了幾種常見的物質(zhì)．回答下列問題：
          （1）現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）
          ②
          ②
          ；屬于氧化物的是
          ④⑤⑧
          ④⑤⑧
          ，
          屬于單質(zhì)的是
          ①③
          ①③
          ．
          （2）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
          2：1
          2：1
          ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：
          水是由氫元素和氧元素組成的或化學(xué)變化中分子可分（合理即可）
          水是由氫元素和氧元素組成的或化學(xué)變化中分子可分（合理即可）
          ．
          （3）右圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：
          該變化中發(fā)生變化的微粒是
          A
          A
          ；沒有發(fā)生變化的微粒是
          DE
          DE
          ；產(chǎn)生的新微粒是
          BC
          BC
          ．
          A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
          （4）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
          過濾
          過濾
          （填操作名稱），除去固體小顆粒．
          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
          煮沸
          煮沸
          ．
          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指
          A
          A
          ．
          A、元素    B、原子   C、離子    D、分子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （12分）經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了幾種常見的物質(zhì)。回答下列問題：

          ⑴現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
          屬于單質(zhì)的是_______________。
          ⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                           ，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：                           。
          ⑶如圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：

          該變化中發(fā)生變化的微粒是______ ；沒有發(fā)生變化的微粒是___________；產(chǎn)生的新微粒是_________。
          A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
          ⑷某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。
          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指            。
          A元素    B原子   C離子    D分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了幾種常見的物質(zhì)．回答下列問題：
          （1）現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）______；屬于氧化物的是______，
          屬于單質(zhì)的是______．
          （2）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：______．
          （3）右圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：
          該變化中發(fā)生變化的微粒是______；沒有發(fā)生變化的微粒是______；產(chǎn)生的新微粒是______．
          A．H2O　B、H2　 C、O2　D、H　 E、O　 F．H+
          （4）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味　B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱），除去固體小顆粒．
          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______．
          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指______．
          A、元素　　B、原子　 C、離子　　D、分子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了幾種常見的物質(zhì)．回答下列問題：
          （1）現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）    ；屬于氧化物的是    ，
          屬于單質(zhì)的是    ．
          （2）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為    ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：    ．
          （3）右圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：
          該變化中發(fā)生變化的微粒是    ；沒有發(fā)生變化的微粒是    ；產(chǎn)生的新微粒是    ．
          A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
          （4）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行    （填操作名稱），除去固體小顆粒．
          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是    ．
          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指    ．
          A、元素    B、原子   C、離子    D、分子．
           
          

			
          

			
          
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