【題目】（9分）A～F分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種，請回答下列問題。
（1）C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學(xué)式為_ 。
（2）C與D分別在B中燃燒均能生成F，在一定條件下， A和D反應(yīng)能生成C和F。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A為 ，D為 ，F為 。
（3）根據(jù)以上的推斷，請寫出下列兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A與D反應(yīng)： ；
D與B反應(yīng)： _。
請寫出物質(zhì)E的一種用途： 。
【答案】（1）CH4 （2）A為CO D為H2F為H2O
（3）CO+3H2=CH4+H2O 2H2+ O2點燃2H2O 保護(hù)氣
【解析】試題分析：(1)A～F六種物質(zhì)中一氧化碳、水、甲烷分別是由兩種元素組成的，一氧化碳中碳、氧的質(zhì)量比為：12:16=3:4；水中氫、氧元素的質(zhì)量比為：2:16=1:8；甲烷中碳、氫的質(zhì)量比為：12:4=3:1，故C的化學(xué)式為：CH4；
(2) C與D分別在B中燃燒均能生成F，故B為氧氣，D為氫氣，F為水；A和D反應(yīng)能生成甲烷和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知A為一氧化碳；故A的化學(xué)式為：CO；D的化學(xué)式為：H2；F的化學(xué)式為：H2O；
(3)一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
；
氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
；
E是氮氣常用于用于食品保鮮或金屬焊接或燈泡的保護(hù)氣或深度制冷劑或低溫實驗手術(shù)或制氮肥等；
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(6分)請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由 構(gòu)成的，氯化鈉是由 構(gòu)成的，二氧化碳是由
構(gòu)成的。（填“原子”、“分子”或 “離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第 周期。
②當(dāng)a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）（1）（3分）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
①屬于單質(zhì)的是 （填序號，下同）。
②屬于化合物的是 。
③屬于氧化物的是 。
（2）（7分）下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：
①鈣原子的核電荷數(shù)為 ，氟元素的相對原子質(zhì)量為 。
②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)。
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。
④17號元素在元素周期表中位于第__________________。
⑤9號與20號元素形成化合物的化學(xué)式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(13分)生活處處皆化學(xué)。
（1）金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是 ；
②用鐵鍋烹飪食物時，會增加食物中的鐵元素。請你寫出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
（2）生活中的水和溶液
①二氧化氯是一種新型的消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價為 ；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質(zhì)量為 g；配制過程中，玻璃棒的作用是 。
經(jīng)檢測，所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號）；
A．氯化鈉固體不純
B．稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C．量取水時，俯視讀數(shù)
D．裝瓶時，有少量溶液灑出
③下圖是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是 ；
A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/span> D．活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液，下表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
a．20℃時，將10gKNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為 g,
b．現(xiàn)有60℃時的KNO3飽和溶液210 g，降溫至20℃，會析出KNO3 g,
c．某同學(xué)用10%的KNO3溶液作營養(yǎng)液，則該營養(yǎng)液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖是研究溫度對微粒運(yùn)動速率影響的實驗。
（1）E試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（2）B、D試管中液體均變 色，先出現(xiàn)顏色變化的是 試管，由此可得出的結(jié)論是 。
（3）C中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ； F的作用是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（9分）某化學(xué)興趣小組對測定空氣成分的方法進(jìn)行探究。
下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 （寫一條）。
（3）你認(rèn)為該方法的優(yōu)點是： 。
下圖所示的是小惠用鎂條在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。
（4）實驗完畢后進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。小陽認(rèn)為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
（5）小雨用碳完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)沒有水進(jìn)入集氣瓶，其原因是 。
（6）通過以上探究，你認(rèn)為燃燒法測定氧氣在空氣中含量時所選物質(zhì)必須
、 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題。
（1）煤、 和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會形成酸雨的是 。
（2）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氣作燃料的優(yōu)點有 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的實驗裝置。
請回答下列問題：
（1）實驗時應(yīng)先點燃 處（填“A”或“B”）的酒精燈；
（2）實驗室中洗氣瓶內(nèi)澄清石灰水的實驗現(xiàn)象為 ；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）酒精燈B的作用為 ；
（4）乙同學(xué)質(zhì)疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？因此，他設(shè)計在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水，以證實一氧化碳能否與澄清的石灰水反應(yīng)．你認(rèn)為乙的設(shè)計是否必要？ （填“必要“或“不必要”）．你的解釋是
（5）丁同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法，請你為丁同學(xué)設(shè)計一種合理的尾氣處理方法 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com